《法語會話4》教學大綱

French Speaking IV

課程編碼：08A55160 學分：2.0 課程類別：專業基礎課

計劃學時：64 其中講課：0 實驗或實踐：64 上機：0

適用專業：法語

推薦教材：(法)克萊爾·米蓋勒著，《法語交際口語漸進》（中級），上海譯文出版社，2006

參考書目：（法）卡佩勒、（法）吉東著，《走遍法國2》，外語教學與研究出版社，2006

課程的教學目的與任務

在初級法語會話課的基礎上，進一步提高學生法語連貫表達的能力，使他們開始能用法語交談、討論、介紹和辯論，從而達到中級法語的水平。

課程的基本要求

課堂教學以日常口語和社會生活口語方面教學為主，以活躍的課堂氣氛和靈活多樣的課堂形式進行各種功能項目的口語技能訓練，使學生提高口頭交際能力。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

第四單元 La conversation 建議學時：20

[教學目的與要求] 學會道歉、確認、檢查、肯定、否定、表達高興或者不高興的心情、恭維、祝賀、安慰別人等用語較為復雜的表達方式。

[教學重點與難點] 表達情緒、祝賀與安慰。

[授 課 方 法] 以學生聽、讀和課堂表達為主，以教師的適當講解為輔。

[授 課 內 容]

第一節 Excuser et s’excuser

第二節 Vérifier, contr?ler

第三節 Affirmer ou nier

第四節 Dire qu’on est content ou mécontent

第五節 Faire des compliments

第六節 Féliciter, consoler

第五單元 Les contacts sociaux 建議學時：22

[教學目的與要求] 能夠用法語提出自己的想法，能夠邀請別人或者接受別人的邀請，歡迎某人，閑聊，表達驚喜或者意外的心情。

[教學重點與難點] 提議或者歡迎某人。

[授 課 方 法] 以學生聽、讀和課堂表達為主，以教師的適當講解為輔。

[授 課 內 容]

第一節 Proposer

第二節 Inviter ou remettre une invitation

第三節 Accueillir

第四節 Bavarder

第五節 Exprimer la surprise

第六單元La discussion, le débat 建議學時：22

[教學目的與要求] 能夠表達遺憾、后悔、指責、夸贊、提供建議、表達贊同或者不贊同，能夠表達意愿和希望，能夠用比較復雜的句子進行討論和辯論。

[教學重點與難點] 提供建議，進行討論或辯論。

[授 課 方 法] 以學生聽、讀和課堂表達為主，以教師的適當講解為輔。

[授 課 內 容]

第一節 Regretter, reprocher

第二節 Critiquer

第三節 Dire du bien

第四節 Demander, donner des conseils

第五節 Demander ou donner une opinion

第六節 Exprimer l’accord ou le désaccord

第七節 Exprimer des intentions ou des espoirs

撰稿人：王永康 審核人：趙尚文