《法國(guó)文化》教學(xué)大綱

French Culture

課程編碼：08A55350 學(xué)分：2.0 課程類別：專業(yè)任選課

計(jì)劃學(xué)時(shí)：32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0 上機(jī)：0

適用專業(yè)：法語(yǔ)

推薦教材：Ross Steele.Civilisation progrèssive du fran?ais, CLE, 2004.

參考書目：王秀麗編著，《法國(guó)概況》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2010年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生全方位地了解法國(guó)文化的方方面面，包括法國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、地理、文化、社會(huì)、歷史、教育等，以提高學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，從而培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力。

課程的基本要求

1、通過(guò)課堂講解、討論和學(xué)生課下閱讀、思考，使學(xué)生在掌握法國(guó)文化的基礎(chǔ)上，和中國(guó)文化進(jìn)行對(duì)比，找出文化的差異之處。

2、要求學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠熟練地談?wù)摲▏?guó)文化的一些方面，并對(duì)其文化現(xiàn)象做出自己的評(píng)判。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議

第一章 Repères géographiques 建議學(xué)時(shí)：5

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)的地理、地形地貌、人口分布、大區(qū)分布和巴黎地區(qū)情況。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)人身份認(rèn)同與法國(guó)精神。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) L’Hexagone

一、Le relief

二、Le climat

三、Les paysages

第二節(jié) La population

一、Le peuplement

二、L’identité

三、L’esprit fran?ais

第三節(jié) Les régions

一、L’Ile-de-France

二、L’Ouest

三、Le Nord

四、L’Est

五、Le Centre

六、Le Sud-Ouest

七、Le Grand Sud

第四節(jié) Paris

一、Histoire

二、Quartiers

三、Fonctions

第二章 Repères historiques 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)國(guó)家的形成、發(fā)展演變以及現(xiàn)代法國(guó)狀況。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)大革命。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) L’Etat-Nation

一、Dates et faits

二、Personnage

三、Des valeurs partagées

第二節(jié) Un pays en révolution

一、La Révolution fran?aise

二、Mai 1968

第三節(jié) La France moderne

一、D’une guerre à l’autre

二、L’empire colonial

三、La Ve République

第三章 Repères politiques 建議學(xué)時(shí)：5

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)人的政治生活、國(guó)家的職能、法律與秩序、法國(guó)在歐洲及世界上的地位、法語(yǔ)區(qū)概況。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)人身份認(rèn)同與法國(guó)精神。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) La vie politique

一、L’organisation des pouvoir

二、Les parties politiques

三、Les rituels politiques

第二節(jié) Le r?le de l’Etat

一、L’organisation administrative

二、La régionalisation

三、L’Etat, pour quoi faire ?

第三節(jié) La loi et l’ordre

一、Le droit et la justice

二、L’armée et la police

第四節(jié) La France dans l’Europe et dans le monde

一、La construction européenne

二、L’avenir européen

三、L’action internationale

第五節(jié) La francophonie

一、Une langue en partage

二、Un pari politique et culturel

三、L’aide au développement

第四章 Repèreséconomiques 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況，包括法國(guó)的進(jìn)出口、法國(guó)農(nóng)業(yè)、法國(guó)的工業(yè)創(chuàng)新，法國(guó)奢侈品行業(yè)、法國(guó)美食、法國(guó)旅游等方面。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)的出口及能源領(lǐng)域。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) Une économie qui s’exporte

一、L’image économique

二、Une puissance commerciale

第二節(jié) Une puissance agricole

一、Le deuxième puissance agricole mondiale

二、L’industrie agroalimentaire et le monde rural

第三節(jié) Une industrie innovante

一、Les transports

二、L’énergie

二、La communication

第四節(jié) Une industrie de l’art de vivre

一、L’industrie du luxe

二、La gastronomie

三、Le tourisme

第五章 Repères sociaux 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)社會(huì)的方方面面，例如法國(guó)人的婚戀情況、法國(guó)教育、法國(guó)人的職業(yè)生活等。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)教育。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) En famille

一、Etats civils

二、Portrait de famille

二、L’Etat et la famille

第二節(jié) A l’école

一、L’école pour tous

二、L’organisation des études

三、Un débat permanent

第三節(jié) Au travail

一、La vie professionnelle

二、L’organisation du travail

三、Les nouvelles formes de travail

第六章 Repères culturels 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)文化中的文學(xué)藝術(shù)流派、法國(guó)音樂、法國(guó)電影、法國(guó)傳媒、法國(guó)體育等方面。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)文學(xué)藝術(shù)流派。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) Les grandes courants artistiques

一、La Renaissance

二、Le classicisme

三、Le romantisme

四、Le surréalisme, l’existentialisme

五、Le Nouveau Roman

第二節(jié) La culture vivante

一、La musique

二、La chanson

三、Le cinéma

四、Le fran?ais qui bouge

五、Les médias

第三節(jié) Les pratiques culturelles

一、Les sports

二、Les loisirs

三、Les vacances

四、Les artivités artistiques

第七章 Repères quotidiens 建議學(xué)時(shí)：6

[教學(xué)目的與要求] 了解法國(guó)的日常文化，包括工作安排、家人相處方式、餐飲習(xí)慣、日常消費(fèi)、就醫(yī)和信仰等。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國(guó)人的隱私習(xí)慣和宗教信仰。

[授 課 方 法] 以課堂教授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) Au jour le jour

一、Le calendrier

二、A chacun son temps

三、Une journée ordinaire

第二節(jié) Chez soi

一、Collectif ou individuel

二、L’espace de la maison

三、Les équipements

第三節(jié) A table

一、Habitudes

二、Tendances

三、Conflits

第四節(jié) Consommer

一、L’argent

二、Dépenser

三、Lieux de consommation

第五節(jié) Chez le médecin

一、Se soigner à tout prix

二、Se soigner autrement

第六節(jié) Croire

一、Les religions du ? Livre ?

二、Les secrets/Peurs et superstition

撰稿人：王永康 審核人：趙尚文