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朝鮮語
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《韓語詞匯學》教學大綱
發(fā)布時間:2016年05月20日 00:00    作者:    點擊:[]

《韓語詞匯學》教學大綱

Korean Lexicology

課程編碼:08A33390學分:2.0 課程類別:專業(yè)任選課

計劃學時:32 其中講課:32 實驗或?qū)嵺`:0 上機:0

適用專業(yè):朝鮮語

推薦教材:林從綱,《韓國語詞匯學》,黑龍江朝鮮民族出版社,2006年。

參考書目:崔應(yīng)久,《朝鮮語詞匯論》,黑龍江民族出版社,1980年。

劉銀鐘,《朝鮮語同義詞》,延邊人民出版,1985年。

課程的教學目的與任務(wù)

本課程的教學目的是向?qū)W生系統(tǒng)講授韓國語詞匯的分類、韓國語漢字詞匯、詞的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)詞法、詞義、成語、諺語、詞典等方面的知識,以此指導(dǎo)學生的韓國語詞匯學習,擴大學生的詞匯量。

課程的基本要求

1、要求學生掌握韓語詞匯的分類。

2、要求學生重點掌握韓語詞匯的構(gòu)詞法。

3、要求學生了解韓語詞義的基本知識。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學方法及學時分配建議

第一章:總論建議學時:2

[教學目的與要求]要求學生根據(jù)第一章主要掌握韓國語的分布、韓國的文字、韓國語的譜系以及韓國語的形態(tài)特征。

[教學重點與難點]韓國語的分布和韓國的文字是本章的教學重點,韓國語的譜系以及韓國語的形態(tài)特征是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)韓國語的分布

第二節(jié)韓國的文字

第三節(jié)韓國語的譜系

第四節(jié)韓國語的形態(tài)特征

第二章:文字建議學時:2

[教學目的與要求]要求學生根據(jù)第二章內(nèi)容主要掌握正字法、韓文的歷史、韓文的組合。

[教學重點與難點]韓文正字法是本章的教學重點,借字標記法以及韓文的歷史是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)韓文字母

第二節(jié)韓文的組合

第三節(jié)正字法

第四節(jié)韓文的歷史

第五節(jié)漢字的使用

第三章:語音建議學時:2

[教學目的與要求]要求學生根據(jù)本章的內(nèi)容主要掌握韓國語的語音體系、音節(jié)結(jié)構(gòu)以及各種語音規(guī)則。

[教學重點與難點] 韓國語語音規(guī)則中的中和、同化、頭音規(guī)則以及語音的脫落、縮略和添加是本章的教學重點,音節(jié)結(jié)構(gòu)是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)語音體系

第二節(jié)音節(jié)結(jié)構(gòu)

第三節(jié)語音規(guī)則

3.1同化

3.2中和

3.3頭音規(guī)則

3.4語音的脫落、縮略和添加

3.5‘?’終聲

第四章:建議學時:8

[教學目的與要求]學生通過本章的學習主要掌握單詞的基本結(jié)構(gòu)、詞類、構(gòu)詞法以及借詞體系。

[教學重點與難點] 構(gòu)詞法是本章的教學重點,借詞是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)單詞的基本結(jié)構(gòu)

第二節(jié)詞類

2.1名詞

2.2代詞

2.3數(shù)詞

2.4動詞和形容詞

2.5冠詞和副詞

第三節(jié)構(gòu)詞法

3.1合成詞

3.2重疊合成詞

3.3派生詞

3.4特殊派生詞

第四節(jié)借詞

4.1借詞的本土化

4.2借詞的時代背景

4.3漢字詞

第五章:建議學時:8

[教學目的與要求]學生通過本章的學習主要掌握助詞、詞尾、語序、被動和使動以及否定的用法。

[教學重點與難點] 被動和使動是本章的教學重點,語序是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)助詞

1.1格助詞

1.2特殊助詞

第二節(jié)詞尾

2.1先語末詞尾

2.2終結(jié)詞尾

2.3接續(xù)詞尾

2.4名詞化詞尾

2.5定語化詞尾

第三節(jié)語序

第四節(jié)句子的擴大

4.1接續(xù)

4.2包孕

第五節(jié)被動和使動

5.1被動

5.2使動

第六節(jié)否定

6.1否定句的種類

6.2否定句的意義和限制

6.3短形否定句和長形否定

第六章:敬語法建議學時:2

[教學目的與要求]學生通過本章的學習主要掌握代詞、稱呼以及敬語法的分類。

[教學重點與難點] 敬語法的分類是本章的教學重點,稱呼是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)代詞

第二節(jié)稱呼

第三節(jié)敬語法的分類

第四節(jié)敬語法的組合

第五節(jié)決定敬語法的因素

第七章:語史建議學時:8

[教學目的與要求]學生通過本章的學習主要掌握韓國語的歷史、方言的分區(qū)以及歷時性語音變化。

[教學重點與難點] 歷時性韓國語音變化現(xiàn)象時本章的教學重點,韓國語史是本章的教學難點。

[授課方法]以課堂講授為主,課堂練習、討論和課下自學為輔。

[授課內(nèi)容]

第一節(jié)古代韓國語

第二節(jié)中世韓國語

2.1語音

2.2語法

第三節(jié)近代韓國語

第四節(jié)首爾話和標準語

第五節(jié)語音現(xiàn)象

5.1聲調(diào)

5.2腭音變

5.3音位目錄

5.4?

撰稿人:吳缽審核人:馬曉陽



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