《高級韓國語2》教學(xué)大綱

Advanced KoreanⅡ

課程編碼：08A33070學(xué)分：6課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

計劃學(xué)時：96 其中講課：64 實驗或?qū)嵺`：32 上機：0

適用專業(yè)：朝鮮語

推薦教材：金重爕等著，《新標準韓國語 高級2》，外語教學(xué)與研究出版社，2006年。

參考書目：崔羲秀編，《高級韓國語下》，遼寧民族出版社，2003年。

馬今善著，《高級韓國語2》，黑龍江朝鮮民族出版社，2010年。

任湖彬著,《面向外國人的韓國語語法》，世界圖書出版公司，2008年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

高級韓語2課程是在高級韓語1的基礎(chǔ)上，進一步鞏固所學(xué)知識并學(xué)習(xí)和掌握更新韓語知識和技能的提高階段。 本課程的教學(xué)目的是在加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練的過程中，使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為言語技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫、譯能力。在用中學(xué)，在學(xué)中用，使學(xué)生有機會接觸和使用韓語實用語料，做到學(xué)以致用。以語言為載體，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和思考能力。以啟發(fā)學(xué)生舉一反三的能力思考為目的。

課程的基本要求

1、要求學(xué)生準確地理解韓國語高級階段的助詞、語尾以及單詞,使學(xué)生掌握扎實的語言基礎(chǔ)知識。

2、要求學(xué)生準確理解文章所反映的韓國文化背景。

3、要求學(xué)生正確做出課后練習(xí)，特別是閱讀理解，能夠根據(jù)文章內(nèi)容用韓國語做討論，加深對文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的理解。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議

?1??????建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]本課的主題是教育與未來，掌握與其相關(guān)的詞匯、語法和背景知識。

[教學(xué)重點與難點] ????????,??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??:??? ??

3.??

4.??

5.???

?2?????? 建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]了解韓國的文化和藝術(shù)，掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ??? ??? ??? ??,??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??:??? ??

3.??

4.??

5.???

?3?????? 建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求] 了解韓國歷史的相關(guān)知識，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點]??? ??? ??? ??,??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??:??? ??

3.??

4.??

5.???

?4??????建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]了解韓國的媒體和社會，掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ??? ??? ??? ??,??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??:??? ??

3.??

4.??

5.???

?5?????? 建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]了解哲學(xué)和倫理，掌握課文詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ??? ??? ??? ??,??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??:

2.??:??? ??

3.??

4.??

5 .???

?6?????? 建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求] 了解韓國經(jīng)濟和生活狀況，掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ????

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??

3.??:??? ??

4.??

5.???

?7??????建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]了解健康和飲食的相關(guān)詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ??? ??? ??? ??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??

2.??

3.??:??? ??

4.??

5.???

?8???建議學(xué)時：12

[教學(xué)目的與要求]了解演說的相關(guān)知識，掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度、擴大詞匯量；提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力。

[教學(xué)重點與難點] ??? ? ???? ??

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂練習(xí)、討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1．??:

2.??:

3.??:??,??

4.??:

5.???:

撰稿人：金成鶴 審核人：吳缽