《韓國(guó)報(bào)刊選讀》教學(xué)大綱

Selected Readings from Korean Newspapers

課程編號(hào)：08A33420學(xué)分: 1 課程類別:專業(yè)任選課

計(jì)劃學(xué)時(shí)：32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0 上機(jī)：0

適用專業(yè)：朝鮮語(yǔ)

推薦教材:樸善姬著，《韓國(guó)報(bào)刊選讀》，北京大學(xué)出版社，2010年。

參考教材：樸淑子著，《韓國(guó)報(bào)刊選讀》，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2000年。

秦麗鳳等著，《韓國(guó)報(bào)刊閱讀》，世界圖書出版公司，2010年。

全龍華著，《韓國(guó)語(yǔ)報(bào)刊閱讀》，延邊大學(xué)出版社，2006年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

本課程為韓語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生開設(shè)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀韓國(guó)報(bào)刊雜志的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何閱讀韓語(yǔ)報(bào)紙及了解和學(xué)習(xí)韓國(guó)新聞寫作方法。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將會(huì)了解主要韓國(guó)報(bào)刊的歷史、背景，掌握?qǐng)?bào)刊韓語(yǔ)的特點(diǎn)，擴(kuò)大有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、法律、宗教、文教方面的詞匯；逐漸積累閱讀韓國(guó)報(bào)刊所必備的知識(shí)，擴(kuò)大視野，進(jìn)而更全面地了解韓國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀及風(fēng)土人情,為獨(dú)立閱讀各種韓語(yǔ)報(bào)刊打下良好的基礎(chǔ)。另外，通過熟悉韓國(guó)報(bào)刊、雜志的一般特點(diǎn)，分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章布局、語(yǔ)言技巧及文體修辭等，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀理解能力和思想表達(dá)能力。

課程的基本要求

1、要求學(xué)生系統(tǒng)地了解韓國(guó)報(bào)刊語(yǔ)言的特點(diǎn)，掌握閱讀韓語(yǔ)報(bào)刊的技巧。

2、要求學(xué)生了解韓語(yǔ)新聞報(bào)道的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及現(xiàn)代韓語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過韓國(guó)報(bào)刊文章的閱讀掌握現(xiàn)代韓語(yǔ)，了解世界，獲取必要的信息，快速提高韓語(yǔ)水平。

3、要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)韓國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的認(rèn)識(shí)。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議

?1?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] ????????

[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?2?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] ???????,???????

[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]???????,???????

[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?6?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?7?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] ??????????,???????

[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?8?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?9?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] ????????,???????

[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?10?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課內(nèi)容]

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?11?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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?12?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

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[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

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?14?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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?15?建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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[教學(xué)目的與要求]了解報(bào)刊韓語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),掌握相關(guān)詞匯,提高閱讀理解能力。

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[授課方法]本課程以教師講授、學(xué)生閱讀為主。教師以教材為主，帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，概括文章大意，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技。

[授課內(nèi)容]

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撰稿人：馬曉陽(yáng)審核人：吳缽