《日漢翻譯2》教學(xué)大綱

Japanese-Chinese Translation II

課程編碼：08A22272   學(xué)分：  2        課程類別： 專業(yè)選修課

計劃學(xué)時： 32         其中講課： 32     實驗或?qū)嵺`：  0      上機：0

適用專業(yè)：日語專業(yè)第6學(xué)期

推薦教材：修剛、宋協(xié)毅：《漢日翻譯教程》（“理解當(dāng)代中國”日語系列教材），外語教學(xué)與研究出版社，北京，2022.

一、課程的教學(xué)目的與任務(wù)

該課程是日語專業(yè)三年級的一門專業(yè)素養(yǎng)課，是一門理論實踐型課程。該課程遵循內(nèi)容與語言融合式外語教學(xué)理念，旨在將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)融入日語專業(yè)翻譯類核心課程，引導(dǎo)學(xué)生在基本翻譯原則和策略的指導(dǎo)下，通過選篇學(xué)習(xí)、翻譯實踐、譯文評析、專題探討和拓展思考等，把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。目的在于幫助學(xué)生夯實日語基本功，在掌握時政文獻的翻譯原則和策略技巧的同時，正確認識翻譯理論與實踐之間的關(guān)系，通過大量翻譯實踐，同步提升理論素養(yǎng)與實踐技能，不斷提高思辨能力、跨文化交際能力和國際傳播能力，成為有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng)的國際化外語人才。

二、課程的基本要求

1、要求學(xué)生掌握時政文獻翻譯的基本理念與原則；

2、掌握漢日同形詞、比喻、排比、用典等的翻譯策略和技巧，處理好局部與細節(jié)，做到局部照應(yīng)整體；

3、掌握時政文獻的語篇銜接等策略和方法，使譯文與全文的宗旨要義、語域風(fēng)格等前后貫通、協(xié)調(diào)一致，提升中國時政文獻日譯的語言規(guī)范性；

4、引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著，通過拓展閱讀，深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，掌握中國特色話語體系和時政文獻的語言特點，同步提升理論素養(yǎng)與實踐技能，不斷提高用日語講好中國故事的能力。

三、各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議（含課內(nèi)實驗）

緒論 中國時政文獻的語言特色及翻譯原則與方法（建議學(xué)時：2 ）

?時政文獻（黨政文獻）的定義

一、中國時政文獻翻譯的基本理念與原則

?時政文獻（黨政文獻）的定義

時政文獻是一種特殊的文本類型，同時結(jié)合中譯外傳播的基本墓地，中國時政文獻的翻譯要強調(diào)特定的跨文化意識，堅持忠實原文、便于接受的翻譯原則。

?“不忘本來、吸收外來、面向未來”的跨文化交際意識

?“以我為主、融通中外”的翻譯原則

二、時政文獻翻譯策略與方法（技巧）概述

1.相關(guān)翻譯理論、策略與方法的簡單梳理

2.各單元介紹的主要翻譯策略與方法等

?同形詞和縮略語

?關(guān)鍵詞與四字格詞語

?三字格詞語與類詞綴

?特色慣用表達與中國文化負載詞的翻譯

?明喻與暗喻句

?并列表達

?遞進復(fù)句與層遞修辭

?排比

?顯性銜接句與隱性銜接句

?古典詩文

3.各單元學(xué)習(xí)內(nèi)容板塊簡介

4.結(jié)語

第一單元 中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?領(lǐng)導(dǎo)核心 ?四個意識  ?四個自信 ?國之大者 ?兩個確立

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?漢日同形詞（三類）

?縮略語

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落五

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第二單元 堅持和發(fā)展中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?中國特色社會主義進入新時代

?“兩個一百年”奮斗目標

?中國夢

?社會主義現(xiàn)代化強國

?中國式現(xiàn)代化道路

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?中國關(guān)鍵詞之中國特色政治術(shù)語

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第三單元 堅持以人民為中心的發(fā)展思想（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?我國社會主要矛盾

?以人民為主  

?全過程人民民主

?全體人民共同富裕

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?三字格詞語

?類詞綴派生詞

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落八

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第四單元 中國特色社會主義事業(yè)總體布局和戰(zhàn)略布局（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局

?協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?中國特色慣用表達與中國文化負載詞

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落六

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第五單元 全面深化改革總目標（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?全面深化改革

?實現(xiàn)社會公平正義

?促進社會和諧穩(wěn)定

?完善和發(fā)展中國特色社會主義制度

?推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?比喻修辭

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第六單元 全面推進依法治國總目標（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?全面依法治國

?中國特色社會主義法治道路

?平安中國

?司法為民

?依法治國和以德治國相結(jié)合

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?句內(nèi)成分并列、并列句

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第七單元 必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?社會主義基本經(jīng)濟制度

?新發(fā)展階段  

?新發(fā)展理念

?新發(fā)展格局

?高質(zhì)量發(fā)展

?統(tǒng)籌發(fā)展和安全

?供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?遞進復(fù)句和層遞修辭

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第八單元 黨在新時代的強軍目標（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?黨在新時代的強軍目標

?黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)

?政治建軍、改革強軍、科技強軍、人才強軍、依法治軍

?中國特色強軍之路

?新時代人民軍隊使命任務(wù)

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?排比修辭

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第九單元 中國特色大國外交（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?獨立自主的和平外交政策

?和平發(fā)展道路

?“一帶一路”建設(shè)

?人類命運共同體

?全球治理體系改革和建設(shè)

?新型國際關(guān)系

?全人類共同價值

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?語篇銜接

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

第十單元 全面從嚴治黨的戰(zhàn)略方針（建議學(xué)時：3）

一、核心概念解讀

?政治建設(shè) ?思想建設(shè) ?組織建設(shè) ?作風(fēng)建設(shè)

?紀律建設(shè) ?制度建設(shè) ?反腐敗斗爭 ?自我革命

二、關(guān)鍵語句理解與翻譯

?古典詩文

三、重點段落分析與翻譯

?段落一至段落四

?翻譯策略與方法

四、實踐演練

五、譯海學(xué)思

六、附錄（重點段落譯文參考）

授課方法：教學(xué)中教師精講時政文獻的語言特點、翻譯原則和策略技巧，并輔以大量翻譯實踐，使學(xué)生處于教學(xué)活動的中心，同時結(jié)合重點段落進行分析與討論，注意激發(fā)學(xué)生對翻譯的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確認識翻譯理論與實踐之間的關(guān)系，并通過大量翻譯實踐，同步提升理論素養(yǎng)、實踐技能、跨文化交際能力和國際傳播能力，講好中國故事。

編制人：鄧傳俊

審核人：許慧敏

編制時間：2022年12月