《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》教學(xué)大綱

Japanese Linguistics

課程編碼：08A22310 學(xué)分：2.0 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)任選課

計(jì)劃學(xué)時(shí)：32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`： 上機(jī)：

適用專(zhuān)業(yè)：日語(yǔ)

推薦教材：翟東娜主編，《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》，高等教育出版社，2006年5月第一版。

參考書(shū)目：

1、小泉保著，『言語(yǔ)學(xué)入門(mén)』，大修館書(shū)店，1999年。

2、小泉保著，『言語(yǔ)學(xué)コース』，大修館書(shū)店，1997年。

3、今井邦彥著，『語(yǔ)用論への招待』，大修館書(shū)店，2002年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

本課程通過(guò)全面、系統(tǒng)、簡(jiǎn)明、扼要地闡述現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的一些基本理論，幫助學(xué)生了解日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，使學(xué)生對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基本理論有一個(gè)總體的把握，提高學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)言理論素養(yǎng)，這不僅有助于學(xué)生更加深入地了解日語(yǔ)語(yǔ)言的特點(diǎn)并應(yīng)用到實(shí)際中去，而且為學(xué)生今后深入學(xué)習(xí)和研究日語(yǔ)奠定一定的基礎(chǔ)。

課程的基本要求

1、 本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括序論、語(yǔ)音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、對(duì)比語(yǔ)言學(xué)等語(yǔ)言學(xué)基本理論和知識(shí)。

2、 要求學(xué)生了解和掌握一定的語(yǔ)言理論知識(shí)和語(yǔ)言學(xué)方面的專(zhuān)有詞匯；了解日語(yǔ)音聲學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等各方面的語(yǔ)言學(xué)基本知識(shí)和基本理論；了解日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)分支，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言學(xué)的基本理論來(lái)分析語(yǔ)言現(xiàn)象。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議

第一章 序論 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求]了解語(yǔ)言學(xué)的一般內(nèi)容，了解日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的一般特點(diǎn)，了解語(yǔ)言學(xué)的研究課題等。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 日語(yǔ)在世界語(yǔ)言體系中的地位，語(yǔ)言學(xué)研究的一般內(nèi)容和方法。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1、ラングとパロール

2、國(guó)語(yǔ)學(xué)と日本語(yǔ)學(xué)

3、日本語(yǔ)の位置づけ

4、日本語(yǔ)の特徴(特質(zhì))

5、言語(yǔ)學(xué)の研究分野

第二章 音聲?音韻 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解語(yǔ)音學(xué)的常識(shí)，掌握語(yǔ)音學(xué)的研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解日語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、音聲學(xué)

1、音聲とは

2、発音器官

3、単音

二、音素?音聲

1、音素?音聲とは

2、現(xiàn)代日本語(yǔ)の音素と音聲

三、日本語(yǔ)の音節(jié)

1、音節(jié)とは

2、音節(jié)と拍

3、日本語(yǔ)の音節(jié)の構(gòu)造

四、日本語(yǔ)の音調(diào)

1、アクセント

2、イントネーション

第三章 文法の研究 建議學(xué)時(shí)：6

[教學(xué)目的與要求] 了解語(yǔ)法研究的常識(shí)，掌握語(yǔ)法學(xué)的研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解日語(yǔ)語(yǔ)法的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1、単語(yǔ)の認(rèn)定

2、文構(gòu)造の研究

3、主語(yǔ)

4、テンス?アスペクト研究

5、ムード研究

6、ボイス研究

第四章 対照言語(yǔ)學(xué) 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解對(duì)照語(yǔ)言學(xué)的常識(shí)，掌握其研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解對(duì)照語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、対照言語(yǔ)學(xué)とは

二、語(yǔ)彙

1、漢語(yǔ)

2、漢語(yǔ)の語(yǔ)構(gòu)成

3、同形語(yǔ)

三、文法

1、日本語(yǔ)の助詞と中國(guó)語(yǔ)の介詞

2、文?文構(gòu)造の対照研究

3、ボイスの対照研究

4、ムードの対照研究

四、語(yǔ)用

1、言語(yǔ)活動(dòng)における語(yǔ)用研究

2、談話方式における語(yǔ)用研究

第五章 認(rèn)知言語(yǔ)學(xué) 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的常識(shí)，掌握認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

(一)認(rèn)知言語(yǔ)學(xué)の基本理論

1、カテゴリー化とプロとタイプ

2、メタファー?換喩?提喩

3、イメージ?スキーマ

(二)認(rèn)知意味論

1、多義語(yǔ)?構(gòu)文的多義

2、意味拡張

(三)認(rèn)知構(gòu)文論

第六章 計(jì)算言語(yǔ)學(xué)(コーパス) 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的常識(shí)，掌握其研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

1、コーパスとは

2、コーパスの種類(lèi)

3、今まで発行されたコーパス

4、コーパスと日本語(yǔ)研究

第七章 語(yǔ)用論 建議學(xué)時(shí)：6

[教學(xué)目的與要求] 了解語(yǔ)用論的常識(shí)，掌握語(yǔ)用論的研究方法和基本觀點(diǎn)，基本概念。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)是了解日本語(yǔ)用論研究的內(nèi)容，難點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)詞匯的了解和把握。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、語(yǔ)用論とは

二、語(yǔ)用論の研究分野(1)

1、直示

人稱(chēng)直示?空間の直示?時(shí)間の直示、談話の直示

2、発話行為、間接発話行為二、語(yǔ)用論の研究分野(2)

3、推意?會(huì)話の含意

協(xié)調(diào)の原則、質(zhì)の公理、量の公理、関係の公理、公理の逆用

會(huì)話の規(guī)則

4、前提

5、談話分析

撰稿人：侯志公 審核人：高義吉