《日本文學(xué)史》教學(xué)大綱

History of Japanese Literature

課程編碼：08A22410 學(xué)分：2.0 課程類別：專業(yè)任選課

計(jì)劃學(xué)時：32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`： 上機(jī)：

適用專業(yè)：日語

推薦教材：肖霞編著，《日本文學(xué)史》，山東大學(xué)出版社，2008年3月。

參考書目：1、高文漢編著，《日本古典文學(xué)史》，上海外語教育出版社，2007年12月。

2、譚晶華編，《日本近代文學(xué)史》，上海外語教育出版社，2000年1月。

3、葉渭渠、唐月梅著，《20世紀(jì)日本文學(xué)史》，青島出版社，2004年1月。

4、葉渭渠著，《日本小說史》，北京大學(xué)出版社，2009年7月。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對日本文學(xué)史特別是日本近現(xiàn)代文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)有清晰、完整的了解，能夠從宏觀上對日本文學(xué)有一定程度的把握，并能夠從文學(xué)發(fā)展史的角度辯證地看待日本的文學(xué)現(xiàn)象，用歷史的眼光客觀地認(rèn)識日本文學(xué)家的豐富多彩的創(chuàng)作活動，科學(xué)品評日本文學(xué)特別是近代文學(xué)中眾多的文學(xué)流派，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些名家名篇，加強(qiáng)學(xué)生對日本文化的了解，開闊學(xué)生的視野，提高對日語的學(xué)習(xí)興趣。

課程的基本要求

1、了解日本近代以前各歷史階段的主要文學(xué)典籍及其作者、產(chǎn)生年代、主要內(nèi)容、文學(xué)史地位等。

2、掌握日本近現(xiàn)代文學(xué)的演變過程、各種文學(xué)思潮、流派的文學(xué)主張、代表作家及其主要作品。

3、了解文學(xué)發(fā)展與社會變遷之間的關(guān)聯(lián)，了解日本古典文學(xué)和近現(xiàn)代文學(xué)分別受到了中國文學(xué)和西方文學(xué)的影響。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議

第一章：古代前期の文學(xué) 建議學(xué)時：6

[教學(xué)目的與要求]從宏觀上把握日本文學(xué)的形成和發(fā)展規(guī)律，把握文學(xué)史與日本歷史之間的密切關(guān)系。要求學(xué)生對日本歷史有較為詳細(xì)的了解，掌握日本文學(xué)的總體特征，對日本女流文學(xué)和“私小說”有初步的了解。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn)：在這一部分內(nèi)容中日本文學(xué)的總體特征和歷史劃分是一個重點(diǎn)內(nèi)容，在歷史發(fā)展中各種流派和文學(xué)思潮的交替和發(fā)展復(fù)雜而又短暫、頻繁多變，使得日本文學(xué)史的內(nèi)容非常的繁雜。學(xué)生如果沒有一定的對日本歷史的認(rèn)知，將直接影響日本文學(xué)的歷史演變過程在講授過程和接受過程。平安時代在日本古代文學(xué)史的重要地位，在此階段

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 古代前期の文學(xué)概観

第二節(jié) 最初の文學(xué)

第三節(jié) 祭祀から生まれた文學(xué)

第四節(jié) 詩歌

第二章 古代後期の文學(xué) 建議學(xué)時：6

[教學(xué)目的與要求]了解日本文學(xué)各種體裁的形成和女流文學(xué)在平安時期的隆盛，掌握日本日記、隨筆、物語等文學(xué)形式的特點(diǎn)、代表作家和作品，正確認(rèn)識日本文學(xué)與中國文學(xué)之間的聯(lián)系。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 日本王朝文學(xué)中女性文學(xué)的地位和特色、詩歌的鑒賞。

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 古代後期の文學(xué)概観

第二節(jié) 詩歌の発展

第三節(jié) 物語の出現(xiàn)

第四節(jié) 日記?隨筆

第五節(jié) 説話文學(xué)

第三章 中世の文學(xué) 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]了解日本中世時期武士當(dāng)權(quán)之后的文學(xué)特色，掌握日本詩歌的歷史傳承、日記文學(xué)的發(fā)展、連歌的產(chǎn)生、隨筆文學(xué)的成熟，對日本詩歌有一定的賞析。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 中世文學(xué)的特色及詩歌的鑒賞。

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中世の文學(xué)概観

第二節(jié) 詩歌?連歌?歌謡

第三節(jié) 漢詩文

第四節(jié) 物語文學(xué)の発展

第五節(jié) 日記?紀(jì)行?隨筆

第六節(jié) 劇文學(xué)

第四章 近世の文學(xué) 建議學(xué)時：6

[教學(xué)目的與要求]了解日本近世時期的文學(xué)特色，掌握日本詩歌的歷史傳承、城市階層商人享樂文學(xué)的發(fā)展、俳句的發(fā)展和三大俳人的名句以及日本對日本俳句有一定的賞析。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 日本近世文學(xué)中物語、詩歌和戲劇等全面興盛，日本文學(xué)史上的文藝復(fù)興時期的來臨。

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 近世の文學(xué)概観

第二節(jié) 詩歌

第三節(jié) 町人文學(xué)――享楽的な文學(xué)

第四節(jié) 劇文學(xué)

第五章 近代前期の文學(xué) 建議學(xué)時：6

[教學(xué)目的與要求]了解日本近代文學(xué)的特色和具體時期劃分，掌握日本近代文學(xué)中的各種流派、代表作家以及代表作品，辯證認(rèn)識日本近代文學(xué)與外來文學(xué)的關(guān)系。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 日本近代文學(xué)中各種流派的更替、日本“私小說”的形成、發(fā)展和特色。

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。講授以時間順序?yàn)榭v軸、文學(xué)流派為橫軸，結(jié)合時代背景，突出主要作家和作品，并根據(jù)需要給學(xué)生提供課外閱讀書目或閱讀材料。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 近代前期の文學(xué)概観

第二節(jié) 新文蕓の誕生

一、啟蒙期

二、寫実主義

三、儀古典主義

四、浪漫主義

五、自然主義

六、反自然主義的傾向

第三節(jié) 詩歌?短歌?俳句

第四節(jié) 劇曲

第六章 近代後期の文學(xué) 建議學(xué)時：４

[教學(xué)目的與要求]了解日本現(xiàn)代文學(xué)的特色和具體時期劃分，掌握日本現(xiàn)代文學(xué)中的各種流派、代表作家以及代表作品，辯證認(rèn)識日本現(xiàn)代文學(xué)與中西方文學(xué)的關(guān)系。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 日本現(xiàn)代文學(xué)中各種流派的更替、日無產(chǎn)階級文學(xué)在日本的發(fā)展和特色、日本資產(chǎn)階級文學(xué)在關(guān)東大地震后的轉(zhuǎn)變以及對西方文學(xué)思潮的受容。

[授 課 方 法]以教師講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 近代前期の文學(xué)概観

第二節(jié) 近代後期の小説?評論

一、プロレタリア文學(xué)?蕓術(shù)的近代派

二、昭和十年代の文學(xué)

三、昭和二十年代の文學(xué)

四、昭和三十年代の文學(xué)

五、昭和四十年代の文學(xué)

六、昭和五十年代の文學(xué)

第三節(jié) 詩歌?短歌?俳句

第四節(jié) 劇曲

撰稿人：李素 審核人：高義吉