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英語(師范)
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《英語聽力2》教學大綱
發布時間:2016年05月20日 00:00    作者:    點擊:[]

《英語聽力2》教學大綱

English Listening II

課程編碼:08A11140 學分:2.0 課程類別:專業基礎課

計劃學時:32 其中講課:0 實驗或實踐:32 上機:0

適用專業:英語

推薦教材:金莉主編,《現代大學英語聽力2》,外語教學與研究出版社,2008年。

參考書目:Rost, Michael.Teaching and Researching Listening.Foreign Language Teaching and Researching Press. 2005.

課程的教學目的與任務

英語聽力課程的主要目的是通過充分發揮學生的學習興趣、增強求知欲、拓展思維,對學生進行有計劃的、正規的、嚴格的、多種形式的聽力技能訓練,幫助學生逐步克服聽力障礙,使他們能逐漸掌握各種英語聽力技巧,聽懂不同體裁和題材的聽力材料,從而有計劃地逐步提高學生的聽力理解水平,培養學生實際應用語言的能力。通過聽力教學,學生可以了解和掌握英語常見體裁和題材的口頭表達形式和方法,

正確理解語法形式和材料內容,正確理解語音、語法結構和詞匯在材料中的作用和意義,熟悉在常見場合下出現的典型語言、常用詞匯和表達形式等,從而不斷提高自己的聽力技能。

課程的基本要求

1.在聽懂全文的基礎上準確把握某項或若干項關鍵信息。

2.根據所聽材料進行推理和分析,領會說話者的態度、感情和真實意圖。

3.按各項聽力技能的難度和特點,有步驟分階段進行,適時安排綜合訓練。

4.精聽和泛聽相結合,既要注意深度,又要注意量和廣度。

5.通過在聽力理解方面通過多種形式的訓練,使學生能聽懂英語國家人士關于日常生活和社會生活談話。

6.聽懂VOA或BBC慢速和部分正常速度新聞廣播和文化節目的大致內容。

7.能在15分鐘內聽寫根據已學知識編寫或選用的錄音材料(詞數為160個左右,念四遍,第一、四遍語速為每分鐘110個詞,第二、三遍根據意群停頓),錯誤率不超過10%。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

第一章:Social Customs 建議學時:2

[教學目的與要求]聽懂并了解與社會習俗有關的詞匯和表達方式

[教學重點與難點]根據所聽內容做筆記及寫提綱的習慣

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 1 Social Customs

第一節The Typical English Gentleman

第二節Comparing Life in Britain and Japan

第三節Six Customs in Different Countries

第四節Marriage and Divorce in England

第二章:Weather 建議學時:2

[教學目的與要求]聽懂并學會表達與天氣狀況及天氣預報相關的詞匯及表達方式

[教學重點與難點]根據上下文判斷生詞意思;學會抓住精確信息的能力

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 2 Weather

第一節Weather Patterns in Texas

第二節The British Climate

第三節Predicting Weather from the “Red Sky”

第四節A Weather Forecast

第三章:Social Issues 建議學時:2

[教學目的與要求]理解討論社會現狀的材料

[教學重點與難點]根據所聽內容做筆記寫總結

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 3 Social Issues

第一節Stress on the Job

第二節Governments’ Attitudes towards Terrorism

第三節Life of Illegal Immigrants

第四節The British Government Survey of Social Trends

第四章:Literature 建議學時:2

[教學目的與要求]了解不同文學體裁作品

[教學重點與難點]學會挖掘隱含意義

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 4 Literature

第一節Oliver Twist

第二節Mark Twain’s Humor and Satire

第三節Lewis Carroll

第四節The Trojan Horse

第五章:Education 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握關于教育的詞匯及表達

[教學重點與難點]對數字的理解

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 5 Education

第一節Primary Schooling

第二節The Success of “Sesame Street”

第三節Higher Education in America

第四節The History of Examination and Its Modern Forms

第六章:Work 建議學時:2

[教學目的與要求]了解與工作及工作條件相關的詞匯及表達方式

[教學重點與難點]根據上下文推斷的能力

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 6 Work

第一節How a Secret Agent Did His Job

第二節At the Unemployment Office

第三節How People Feel about Their Jobs

第四節The Experience of Being a Young Reporter

第七章:People 建議學時:2

[教學目的與要求]理解與名人及他們的成就相關的描述

[教學重點與難點]做筆記及寫總結

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 7 People

第一節A Brief Introduction of H. G. Wells

第二節Descriptions of an Artist at Work

第三節A Brief Biography of an English Landscape Painter

第三節A Report on the Winners of the Nobel Prize in Economics

第八章: News (1) 建議學時:4

[教學目的與要求]聽懂慢速英語中的新聞

[教學重點與難點]學會邊聽邊記筆記和寫提綱

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容] Unit 8 News (1)

第一節Four Pieces of Political News

第二節China’s Manned Space Mission

第三節Epidemic Diseases

第四節A Cruise Liner Runs Aground

第五節UN’s Concern about Hunger Problems in the World

第九章:Language 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握與語言有關的表達

[教學重點與難點]學會抓住聽力材料的論點和論據

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 9 Language

第一節Five Short Humorous Conversations

第二節People’s Preference for Accents

第三節The History of Four English Words

第四節The Process of Children Learning to Speak

第十章:History 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握與歷史有關的表達

[教學重點與難點]學會識別有用信息

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 10 History

第一節The History of Painting Pictures

第二節Britain’s Industrial Heritage

第三節Writing and Religion in Shang Civilizati, on

第四節The Decline of Mayan Civilization

第十一章:Nature 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握與動植物,自然現象與環境保護相關的表達方式

[教學重點與難點]掌握根據已有材料推斷有關信息的能力

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 11 Nature

第一節Descriptions of the Antarctic

第二節The Eruption of Mount St. Helens

第三節Problems of Urbanization

第四節Traffic Jams in the United States

第十二章:Geography 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握與地理位置有關的詞匯及表達方式

[教學重點與難點]事情的因果及事件的發展與結果

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 12 Geography

第一節The Central Park in New York City

第二節A Traveler’s Monologue about His Travel Experience

第三節Comparisons between London and Brighton

第四節Three Great Cities in Different Times

第十三章:Money 建議學時:2

[教學目的與要求]增強對數字的敏感度和精確度;熟悉英美國家的貨幣體系

[教學重點與難點]推斷能力及總結能力

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 13 Money

第一節“Ready Money”

第二節A conversion at the Counter in a Bank

第三節The US Currencies

第四節Hire Purchase

第十四章:Science and Technology 建議學時:2

[教學目的與要求]掌握與科技相關的單詞和用語

[教學重點與難點]記筆記的能力及寫提綱的能力

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 14 Science and Technology

第一節Why Robots Are Needed

第二節The Industrial Revolution in Britain

第三節EU’s New Legislations on Genetically Modified Foods

第四節A New Way of Teaching in the Future

第十五章:News (II) 建議學時:2

[教學目的與要求]練習聽BBC和VOA標準語速英語

[教學重點與難點]新聞知識和相關詞匯

[授 課 方 法]課內精聽與課外泛聽相結合

[授 課 內 容]Unit 14 News (II)

第一節The BBC and VOA Reports on the Same NU Resolution

第二節Street Protests against the Government’s Policy

第三節Competition for Medals in the Olympic Games

第四節Russian President’s Visit to India

撰稿人:申圓 審核人:宋慶偉



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