英語(yǔ)測(cè)試與評(píng)價(jià)

English Proficienct Testing and Evaluation

課程編碼：08A11640 學(xué)分：2.0 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)任選課

計(jì)劃學(xué)時(shí)：32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0 上機(jī)：0

適用專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)（師范方向）

推薦教材：鄒申，《簡(jiǎn)明英語(yǔ)測(cè)試教程（第三版）》高等教育出版社，2011年。

參考書(shū)目：

1、鄒申，《英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試》，上海外語(yǔ)教育出版社，2000年。

2、Brown, J.D.《語(yǔ)言項(xiàng)目中的測(cè)試與評(píng)價(jià)》，高等教育出版社，2006。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

本課程的教學(xué)目的是通過(guò)對(duì)考試流程中主要環(huán)節(jié)的介紹和演示，使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生了解語(yǔ)言測(cè)試的基本理論及具體操作方法，以幫助他們?cè)谖磥?lái)教學(xué)實(shí)踐中提高命題水平和考試質(zhì)量。

本課程的任務(wù)是在介紹國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域最新理論研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育實(shí)際及中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生了解語(yǔ)言測(cè)試的宏、微觀功能，理解考試總體設(shè)計(jì)原則，掌握單項(xiàng)語(yǔ)言能力/技能的測(cè)試方法，把握命題、施考、考試分析、考試信息反饋等主要環(huán)節(jié)。

課程的基本要求

1、要求學(xué)生了解語(yǔ)言教學(xué)的評(píng)估目的、評(píng)估方法以及評(píng)估原則，以便建立形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的科學(xué)評(píng)估體系。

2、要求學(xué)生理解語(yǔ)言測(cè)試中信度、效度、區(qū)分度等基本概念，具有做好英語(yǔ)試卷分析的能力。

3、要求學(xué)生掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單項(xiàng)語(yǔ)言技能試題的命制原則與技巧。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議

第一章：英語(yǔ)測(cè)試概述 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解語(yǔ)言測(cè)試的基本理論及近些年測(cè)試方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教學(xué)中正確、恰當(dāng)?shù)厥褂脺y(cè)試，掌握語(yǔ)言測(cè)試的基本理論。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]四種英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試法、語(yǔ)言測(cè)試的基本理論

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)四種英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試法

第二節(jié)近20年語(yǔ)言測(cè)試的發(fā)展動(dòng)態(tài)

第三節(jié)當(dāng)代國(guó)內(nèi)外大規(guī)模考試一覽

第二章：考試功能及其類(lèi)別 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]關(guān)注考試廣義上的作用和意義，掌握考試的功能及其分類(lèi)。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]考試的功能及其分類(lèi)、考試的功能

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)測(cè)量、考試與評(píng)估

第二節(jié)考試功能

第三節(jié)考試類(lèi)別

第三章：考試要素 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解評(píng)價(jià)與保證考試質(zhì)量的六個(gè)方面，掌握保證考試質(zhì)量的六個(gè)方面。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]考試的信度、考試的效度、考試的交互性

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)考試信度

第二節(jié)考試效度

第三節(jié)真實(shí)性

第四節(jié)交互性

第五節(jié)后效作用

第六節(jié)可操作性

第四章：考試規(guī)范的制定 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]學(xué)習(xí)如何制定考試規(guī)范、規(guī)劃考試框架，掌握考試規(guī)范的制定方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]考試規(guī)范包括哪些內(nèi)容、如何制定考試規(guī)范、如何制定考試規(guī)范

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)什么是考試規(guī)范？

第二節(jié)為什么需要制定考試規(guī)范？

第三節(jié)考試規(guī)范包括哪些內(nèi)容？

第四節(jié)如何制定考試規(guī)范？

第五章：測(cè)試評(píng)估手段及其功能 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]理解并掌握按照考試規(guī)范選擇合適的考試形式的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]評(píng)估方法、選擇答題類(lèi)評(píng)估方法和非選擇答題類(lèi)評(píng)估方法的識(shí)記及區(qū)分

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)選擇答題類(lèi)評(píng)估方法

第二節(jié)非選擇答題類(lèi)評(píng)估方法

第三節(jié)個(gè)性化答題類(lèi)評(píng)估方法

第六章：閱讀測(cè)試 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解并掌握閱讀規(guī)范的制定方法及閱讀測(cè)試的擬題方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]如何編制閱讀試卷、閱讀能力的性質(zhì)

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)什么是閱讀

第二節(jié)什么是閱讀能力

第三節(jié)如何編制閱讀試卷

第七章：寫(xiě)作測(cè)試 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解并掌握寫(xiě)作測(cè)試規(guī)范的制定方法及寫(xiě)作測(cè)試的擬題方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]如何編制寫(xiě)作試卷、寫(xiě)作能力的性質(zhì)

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)什么是寫(xiě)作能力

第二節(jié)如何編制寫(xiě)作試卷

第三節(jié)如何評(píng)閱作文

第八章：聽(tīng)力測(cè)試 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解并掌握聽(tīng)力測(cè)試規(guī)范的制定方法及聽(tīng)力測(cè)試的擬題方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]如何編制聽(tīng)力試卷、聽(tīng)力能力的性質(zhì)

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)聽(tīng)力活動(dòng)特點(diǎn)

第二節(jié)什么是聽(tīng)力

第三節(jié)如何編制聽(tīng)力試卷

第四節(jié)聽(tīng)力命題有關(guān)事宜

第九章：口語(yǔ)測(cè)試 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解并掌握口語(yǔ)測(cè)試規(guī)范的制定方法及口語(yǔ)測(cè)試的擬題方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]如何編制口語(yǔ)試卷、口語(yǔ)能力的性質(zhì)

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)什么是口語(yǔ)能力

第二節(jié)如何編制口語(yǔ)試卷

第三節(jié)如何評(píng)價(jià)口試

第十章：試卷設(shè)計(jì)與施考事項(xiàng) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]理解試卷設(shè)計(jì)或施考事項(xiàng)、掌握試卷設(shè)計(jì)的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]考試設(shè)計(jì)、試卷設(shè)計(jì)

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)考試設(shè)計(jì)

第二節(jié)施考事項(xiàng)

第十一章：考試成績(jī)反饋 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解分?jǐn)?shù)的公布形式及如何確定考試及格標(biāo)準(zhǔn)，掌握分?jǐn)?shù)分析方法及如何確定考試及格標(biāo)準(zhǔn)的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]考試成績(jī)反饋、確定及格標(biāo)準(zhǔn)的方法

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)考試成績(jī)反饋

第二節(jié)及格標(biāo)準(zhǔn)

第十二章：考試成績(jī)分析（1） 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解如何對(duì)成績(jī)反饋信息進(jìn)行分析，掌握通過(guò)對(duì)成績(jī)的具體分析，得到量化信息反饋的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布、分?jǐn)?shù)的集中量、分?jǐn)?shù)的差異量

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布

第二節(jié)分?jǐn)?shù)的集中量

第三節(jié)分?jǐn)?shù)的差異量

第十三章：考試成績(jī)分析（2） 建議學(xué)時(shí)：3

[教學(xué)目的與要求]理解從考試成績(jī)分析中獲取有關(guān)題目質(zhì)量信息的方法，掌握從考試成績(jī)分析中獲取有關(guān)題目質(zhì)量信息的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]題目難易度、選擇項(xiàng)分析

[授 課 方 法]課堂講授、課堂討論

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié)題目難易度

第二節(jié)題目區(qū)分度

第三節(jié)選擇項(xiàng)分析

撰稿人：高強(qiáng) 審核人：宋慶偉