《學期實習1》教學大綱

Term Practice I

課程編碼：08A06210 課程類別：集中實踐課程 學分：1.0

計劃學時：1周 課程屬性：學期實習（集中實踐環(huán)節(jié)）

適用專業(yè)：英語

教學目的與任務

本課程旨在通過豐富多彩的語言實踐活動，增強學生對英語學習的興趣，鞏固課堂所學知識，培養(yǎng)和提高學生綜合運用英語的能力，掌握聽、說、讀、寫基本技能。通過實踐活動，學生可以熟練掌握語音、語調的基本知識和技能，了解英語國家社會與文化，提高筆頭表達能力，同時增強學生的團隊協(xié)作能力。

教學基本要求

通過本實踐課程教學使學生達到以下三個方面的基本要求：

1. 理論知識：掌握英語專業(yè)學習的基本規(guī)律與基本要求。

2. 實踐技能：能用英語進行表達與交流，語音語調規(guī)范，書面表達思路清晰，層次分明，有邏輯性。

3. 綜合素養(yǎng)：增強獨立思考、團隊協(xié)作能力，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

教學內容、方式及過程安排

本實踐課程教學主要包括準備、實習、總結三個階段。每一階段安排如下：

項目一：實習準備

[教學目的與要求]系里做實習動員，讓學生對學期實習有大致的了解。

[教 學 方 式]集中實習。

[場所及條件要求]場所：校內；條件要求：多媒體教室。

[作 業(yè) 要 求]認真做筆記，準備選題。

[注 意 事 項]服從學院的統(tǒng)一領導，虛心接受教師的指導。正確使用多媒體教學設備。

項目二：實習 建議周數(shù)：1

[教學目的與要求]通過英語配音活動訓練學生的語音語調，提高學生的口語表達能力。同時，通過觀看英文經(jīng)典影片，可以使學生更好地了解英語國家的社會與文化，并學會從適當角度的評價其思想內容，提高書面表達能力。

[教 學 方 式]分組實習。

[場所及條件要求]校內。條件要求：多媒體教室。

[作 業(yè) 要 求]集體觀看經(jīng)典影片，撰寫觀后報告。英語配音部分按學生分組，自由選取經(jīng)典影片的片段進行配音，時間3-5分鐘。

[注 意 事 項]學生需參加語言應用實習的各項活動，精心準備，按照實習要求完成實習任務。

項目三：實習總結

[教學目的與要求]通過總結，認真分析、總結實習過程中的經(jīng)驗教訓，找出自己在知識儲備和能力等方面存在的不足之處，明確進一步努力的方向，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打好基礎。

[教 學 方 式]集中實習。

[場所及條件要求]校內。

[作 業(yè) 要 求]實習結束后，學生聽取老師及同學的反饋意見，找差距，及時總結經(jīng)驗及不足。撰寫實習總結報告，簡述實習過程和收獲，遇到的問題及解決辦法。

[注 意 事 項]實習總結應內容真實，且有觀點、有典型材料、有分析。

成績考核與評定

學生在實習過程中積極運用所學的基本知識與技能完成各項工作任務，解決實踐中的各種問題。找出自己在知識儲備和能力等方面存在的不足之處，明確進一步努力的方向。要在實習中培養(yǎng)團隊精神和集體主義精神，要開動腦筋，善于、勇于克服各種困難，要以嚴謹認真、踏實勤奮的工作作風對待實習中的任何一個細節(jié)。

學生的學期實習成績的考核從兩個方面開展，一方面是考核學生在實習期間的思想和行為表現(xiàn)；另一方面是考核實習工作任務的完成情況與效果。考核的依據(jù)主要是指導教師了解的情況以及學生整個實習過程中的工作完成情況，包括英語配音、觀后報告以及最后的實習總結。實習成績?yōu)榘俜种疲鞑糠炙急壤缦拢?/p>

指導教師考核：30%

英語配音及觀影報告：30%

實習總結：40%

根據(jù)《濟南大學全日制本科學生學籍管理細則》規(guī)定，凡未參加實習（包括中途離開）及實習不及格的學生不準畢業(yè)，各種實習原則上不得免修。

修訂時間：2016年4月8日 撰稿人：朱蕾 審核人：宋慶偉