基礎英語教育中的行動研究

Action Research in Basic English Education

課程編碼：08A11620 學分：1.0 課程類別：專業任選課

計劃學時：16 其中講課：16 實驗或實踐：0 上機：0

適用專業：英語

推薦教材：Burns, A.《英語教學中的行動研究方法》，外語教學與研究出版社，2011年。

參考書目：

1、Dornyei, Z.Research Methods in Applied Linguistics. New York: Oxford University Press, 2007.

2、Mackey, A. & S. M. Gass.Second Language Research: Methodology and Design. London: Lawrence Eribaum Associates, 2005.

課程的教學目的與任務

本課程的教學目的是使英語專業師范生初步了解外語教學中常見的行動研究方法，培養他們根據我國基礎教育實際情況有效開展中小學英語教學改革與研究的能力。

本課程的任務是介紹外語教學中的常見行動研究方法，增強英語專業師范生的“問題”意識，使他們畢業入職后能夠積極參與任教學校的英語教育改革，開展小規模教學研究，提高教學質量。

課程的基本要求

1、樹立“教學研究”與“方法論”意識；

2、了解外語教學中常用的問卷調查、課堂觀察、個案訪談等行動研究方法；

3、運用課程中介紹的行動研究方法，開展小型基礎英語教育實證研究。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

第一章：What Is Action Research? 建議學時：3

[教學目的與要求]掌握行動研究的定義；理解中小學英語教師開展教學研究的必要性；把握行動研究的一般步驟。

[教學重點與難點]行動研究的定義、行動研究的步驟、行動研究與純粹學術研究的相似與差異

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論

[授 課 內 容]

第一節What is action research?

第二節Why should a teacher do action research?

第三節What are the steps in action research?

第二章：Plan — Planning the Action 建議學時：3

[教學目的與要求]熟悉研究焦點的確定過程，理解好的研究問題的標準，掌握常見文獻查找的方法。

[教學重點與難點]研究焦點的確定、研究問題的提出、文獻資料的查找

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論

[授 課 內 容]

第一節Finding your focus

第二節Developing and refining your research questions

第三節Preparing your resources and materials

第三章：Act — Putting the Plan into Action 建議學時：4

[教學目的與要求]理解并掌握行動研究的常見數據收集與描寫的方式。

[教學重點與難點]數據收集、數據描寫、數據三角檢驗

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論

[授 課 內 容]

第一節 Collecting your data

第二節 Observing and describing: What do I need to see?

第三節 Asking and discussing: what do I need to know?

第四節 Cross-checking and strenthening the information

第四章：Observe — Observing the Results of the Plan 建議學時：3

[教學目的與要求]理解研究效度，掌握量化數據與質化數據的分析方法。

[教學重點與難點]量化數據分析、質化數據分析、研究效度

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論

[授 課 內 容]

第一節 Preparing for data analysis

第二節 Analyzing and synthesizing quantitative data

第三節 Analyzing and synthesizing qualitative data

第四節 Validity in action research

第五章：Reflect — Reflecting and planning for further action 建議學時：3

[教學目的與要求]了解行動研究的循環性，理解反思在行動研究中的重要地位，學會與人分享

[教學重點與難點]行動研究的循環性、反思的重要性

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論

[授 課 內 容]

第一節 Reflecting in the AR cycle

第二節 Planning the next steps

第三節 Sharing with others

撰稿人：高強 審核人：宋慶偉