12月3日上午參加了由郝老師、趙老師組織、主持的班委經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。聽取了各班班委代表隊(duì)班級(jí)工作的心得，做班委工作經(jīng)驗(yàn)后，收益頗多，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到了很多。
以下對(duì)各班發(fā)言及本班實(shí)際情況與不足及本班各班委的切身感受作總結(jié)。
一、態(tài)度問題：
相對(duì)于能力而言，態(tài)度更能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。作為一個(gè)班委，如果態(tài)度沒了，責(zé)任心也沒了，緊迫感沒了，不可能得到其他班委的信任，也不可能得到同學(xué)們的支持，更不用談其他。態(tài)度的具體表現(xiàn)因班委職務(wù)不同而略有不同。一班的班長(zhǎng)以“飛信”方式下通知，關(guān)懷同學(xué)。生活委員帶領(lǐng)大家干好公益勞動(dòng)，多關(guān)心同學(xué)生活，多看班級(jí)郵箱。學(xué)習(xí)委員做好上通下達(dá)等等。只要有了態(tài)度，心在這了，有利于班級(jí)的各種方式就會(huì)在班委們的頭腦中產(chǎn)生。
二、客觀：
1、 客觀上把握大局，以同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)。
2、 公平公正的干工作，投票透明公正，原則方式結(jié)果公式講明。
3、 要正確自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的工作是為同學(xué)辦事。只有辦好了，辦到同學(xué)們心里去了，同學(xué)們才會(huì)認(rèn)同自己；正確評(píng)價(jià)自己過后，要注意工作改進(jìn)，完善。
4、 廣泛收集信息，征求同學(xué)們的意見心聲，注重培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立性與獨(dú)立意識(shí)；觀察同學(xué)，了解同學(xué)們的基本狀況。
三、宏觀上：控制力與調(diào)度力
1、 班長(zhǎng)協(xié)調(diào)各班委的工作，各班委相互配合，分工不分家，一項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)到人。
2、 了解各時(shí)期班內(nèi)狀況，同學(xué)們心理狀況，相應(yīng)召開主題班會(huì)。
3、 多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或其他班班委進(jìn)行溝通。
4、 多收集同學(xué)上課情況，多與老師交流溝通，作好信息反饋。
四、微觀上：執(zhí)行力與觀察力
1、 借活動(dòng)、班會(huì)向大家滲透一些班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、 各班委分工明確（平日工作），不能出現(xiàn)“一個(gè)人忙得很”，“一些職務(wù)是虛職”的現(xiàn)象。班委遇工作不能推推脫脫，所有這些歸結(jié)到兩個(gè)字----素質(zhì)。班委要提高班委素質(zhì)。
3、 宿舍內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)，宿舍之間的交流，宿舍的風(fēng)氣影響著班級(jí)的風(fēng)氣。多串宿舍，積極地融入對(duì)大家有益的的環(huán)境中去。
4、 真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，能夠承受同學(xué)的誤解，有信心地工作與學(xué)習(xí)。
5、 加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，多與任課老師溝通。
五、我們班出現(xiàn)的一些問題
1、 學(xué)習(xí)氣氛不是很濃厚，尤其是男生。上課時(shí)不專心聽講的為數(shù)還是較多的；課后自主學(xué)習(xí)效率不高。
2、 班級(jí)意識(shí)有淡化的趨勢(shì)。很多次組織活動(dòng)的記錄或現(xiàn)象，參加人數(shù)越來越少。
3、 班委中有積極性不高的，遇到工作推推脫脫。班委分工不是很明確，班委工作作風(fēng)習(xí)慣還未成好形。
六、總結(jié)
我班的班委工作還有很多要學(xué)習(xí)、要考驗(yàn)的，在交流會(huì)上的心得與體會(huì)很多，也希望借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，使得班級(jí)在平穩(wěn)中發(fā)展。我班在以后的工作中，會(huì)盡力做到：
1、處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高效率，做到魚和熊掌兼得。
2、真誠(chéng)待人，微笑待人，多聽取意見，多加強(qiáng)交流。
3、態(tài)度放好，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。（提前準(zhǔn)備工作，工作不推托，把自己做好）
4、創(chuàng)新方法，提高效率，自我正確管理。
5、處理好與個(gè)關(guān)系：同學(xué)、宿舍、班委、班級(jí)、老師。
6、處理好幾個(gè)矛盾：工作與學(xué)習(xí)、民主與干練果決、班級(jí)和諧與個(gè)性張揚(yáng)。多數(shù)同學(xué)意見和少數(shù)利益。
7、提高班級(jí)意識(shí)，提高班委意識(shí)與素質(zhì)：公平、近人、帶頭、責(zé)任、群體。
英語0803班
2009年12月
