良好的學風是人才培養的關鍵，學院高度重視學風建設工作。為做好本學期學風建設工作，學院專門召開學風建設研討會，研究影響學風建設的諸多問題。學風建設研討會設置了學風情況調研和考研動員指導兩個專項會議，分別于9月5日和9月13日在學院會議室召開。學院黨委書記于文，黨委副書記、副院長郭英，副院長周志民出席，外國語學院各系、學生工作辦公室、團委等部門全體成員積極加入并參與討論。

在學風情況調研會上，學院各年級輔導員就學風建設調研情況分別作了匯報，與會人員對調研中學生集中反饋的問題進行了深入交流和討論，并著重研討了各年級同學在考研過程中遇到的諸如專業教師指導、考研自習室設立、考研數據庫的建立和完善、就業情況統計分析等問題。外國語學院領導認為學風調研過程中反映出問題緊迫、急需對策，希望各系主任、輔導員、班主任老師能夠加強對學生自我定位的引導，強調了學風調研活動的持續性，并對“系主任下午茶”活動進行了具體部署。于文書記從信息、視野、教學三個方面做了總結發言，他強調，學院要幫助學生建立暢通的信息渠道，教師應當帶頭拓寬視野，要嚴格教學，可以采用過程化考試的辦法加強對學生平時學習的考察。

在考研動員指導會上，各系主任結合各系考研學生調研情況分別作了專題匯報，確定了考研量化目標，分析了學生所面臨的具體問題，提出了可操作性的意見和建議。德語系主任張安斌認為應當對學生進行學習內動力教育，要通過幫助學生搜集考研信息和復習材料、每學期舉辦1-2次考研專題講座、專人負責各系考研工作等措施來激發學生的學習主動性。英語系主任宋慶偉認為要為有意愿考研學生設置考研導師，為學生制定個性化的考研目標和復習計劃；應當設置考研自習室，為考研學生的學習提供便利；應當建立和完善考研信息數據庫，方便考研學生聯系往屆優秀考研校友。法語系主任王永康認為考研工作是學風建設的有效“抓手”，專業教師要加大對考研學生的宣講和輔導力度，法語系還富有特色的開展了“致家長的一封信”活動，以實現家校聯動共同促進學生成長。朝鮮語系主任吳缽認為考研學生在考研信息掌握方面存在偏差，考研指導教師應當加強對考研學生整個過程的關注，并為考研學生舉辦有優秀考研典型參加的考研經驗交流會。日語系主任高義吉認為，在對考研學生目標的指導上應當科學合理，要鼓勵學生腳踏實地、量力而行，避免不符實際、盲目高報，提高考研成功率。于文書記做了總結發言，他對各系主任的準備充分、分析到位、態度嚴謹的精神予以表揚，認為本次學風建設研討會上大家暢所欲言，切實找到了問題，為做好會議精神的執行、貫徹和落實工作，于書記提出了以下意見和建議：一是要站在師德的角度上來發動全體教師重視，二是要著力破解如何激發學生學習內動力的問題，三是要充分發揮導師制的作用。