《基礎德語2》教學大綱

Basic German II

課程編碼：08A44030 學分：8 課程類別：專業基礎課

計劃學時：128 其中講課：128 實驗或實踐：0 上機：0

適用專業：德語

推薦教材：梁敏,聶黎曦編著，《當代大學德語1》,北京：外語教學與研究出版社，2004·

聶黎曦,梁敏編著，《當代大學德語2》,北京：外語教學與研究出版社，2004·

課程的教學目的與任務

在《基礎德語1》的基礎上，進一步學習并鞏固德語語音、德語基礎語法、詞匯等方面的知識，繼續學習掌握德語語法、詞匯，提高德語聽、說、讀、寫和日常交際的能力。日常交際部分的學習是本課程的重點，語法、詞匯與課文是基礎，部分語法要點及詞匯的用法是本課程的難點。通過本課程的學習，應使學生掌握德語基礎語法，常用德語詞匯，日常交際常用句型、交際技巧等。完成本課程的學習后，能夠與使用德語的交際伙伴進行日常對話，達到順利交流的目的。

課程的基本要求

1、繼續鞏固語音語調的基本知識，發音正確，語調自然。復用式掌握約2600個單詞，領會式掌握約1100單詞。

2、聽懂淺易的德語原版聽力材料，語言淺近的德語講話和報告。借助詞典閱讀淺近的文學讀物和簡短報道，泛讀速度達到每分鐘50-60個單詞。

3、能夠根據提示在半小時之內寫出120左右的短文。

4、能夠在大綱規定的情景、交際意向進行交際，進行日常生活交談。

5、具有德語國家的一般國情知識，初步了解德語區國家與我國在社會、文化諸多方面的差異。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

第一章：Band 1, Lektion 5 建議學時：14

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯，掌握表達愿望的句式。

[教學重點與難點]語法：介詞für的用法，情態助動詞müssen, m?chten

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法：情態助動詞müssen, m?chten的用法，指示代詞der/die/das, dieser/diese/dieses的用法，介詞für的用法 。

第二節：課文：T1,T2,T3

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3

第四節：日常交際：Thema：Wünschen

第五節：練習與復習。

第二章：Band 1, Lektion6 建議學時：14

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯，掌握與吃喝相關的表達。

[教學重點與難點]語法：情態動詞，可分動詞。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法總結與復習：情態動詞，可分動詞，人稱代詞及其變格等。

第二節：課文：T1,T2，T3

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3

第四節：日常交際：Thema：Essenund Trinken

第五節：練習與復習。

第三章：Band 1, Lektion 7 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯，掌握表達業余時間活動以及個人興趣的相關句型。

[教學重點與難點]語法：第三格的用法。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法總結與復習：人稱代詞、冠詞的第三格變格，支配第三格的介詞，支配第三格的動詞，支配第三格和第四格的動詞等。

第二節：課文：T1,T2，T3，T4

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3

第四節：日常交際：Thema：Freizeit und Hobbys

第五節：練習與復習。

第四章：Band 1, Lektion8 建議學時：14

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯，復習Lektion 5-Lektion7的內容。

[教學重點與難點]語法：陽性名詞弱變化,n-Deklination

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法總結與復習：人稱代詞、冠詞的第三格變格，支配第三格的介詞，支配第三格的動詞，支配第三格和第四格的動詞等。

第二節：課文：T1,T2

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3，W4

第四節：日常交際：綜合復習

第五節：練習與復習。

第五章：Band 1, Lektion 9 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]語法：支配第三格和第四格的德語介詞，不定代詞man的用法及變格。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法：支配第三格和第四格的介詞，情態動詞sollen與dürfen的用法，不定代詞man的用法。

第二節：課文：T1,T2，T3

第三節：詞匯練習：W1, W2

第四節：主題總結與擴展：Wohnen

第五節：日常交際：einen Rat geben, annehmen oder ablehnen, Gründe angeben, um Erlaubnis bitten, erlauben und verbieten

第六節：總結與練習。

第六章：Band 1, Lektion 10 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]語法：現在完成時的構成及用法。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法：現在完成時的構成及用法。

第二節：課文：T1,T2，T3

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3

第四節：日常交際：sich wundern, Vermutung anstellen, geh?rtes weitererz?hlen, vergangenes erz?hlen

第五節：總結與練習。

第七章：Band 1, Lektion 11 建議學時：14

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]語法：現在完成時的用法擴展，可分動詞的完成時，情態動詞的過去時等。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：德語語法：現在完成時的用法擴展，情態動詞的過去時，可分動詞的現在完成時等。

第二節：節日文化與比較，課文：T1,T2，T3

第三節：詞匯練習：W1, W2，Thema: Fest und Feiertage

第四節：日常交際：Geschichten nacherz?hlen, Erlebnisse erz?hlen, Gru?karten schreiben

第五節：總結與練習。

第八章：Band 1, Lektion 12 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]語法總結與復習。

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：第一冊全書德語語法總結與復習。

第二節：全書德語詞匯總結與復習

第三節：課文與詞匯：T1, T2, W1, W2，W3

第四節：全書日常交際要點總結與復習。

第九章：Band 2, Lektion 1 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]Der Genitiv第二格的用法

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：語法：Der Genitiv，Pr?positionen mit dem Genitiv: w?hrend, wegen.，Der Konditional- und Temporalsatz mit wenn

第二節：課文理解：T1,T2,T3

第三節：詞匯練習：W1, W2，W3

第四節：日常交際：von Urlaub und Freizeit erz?hlen，Feste und Feiern mündlich und schriftlich schildern，über das Wetter sprechen，St?dte beschreiben，sich über St?dte informieren，Verwandtschaftsverh?ltnisse benennen

第五節：總結與復習。

第十章：Band 2, Lektion 2 建議學時：12

[教學目的與要求]學習德語基礎語法、詞匯、課文及日常交際用語。

[教學重點與難點]Adjektivdeklination形容詞變格

[授 課 方 法]教師講解，聽錄音，領讀，跟讀，做練習，講解練習，口語對話練習。

[授 課 內 容]

第一節：語法：Adjektivdeklination

第二節：課文理解：T1,T2,T3

第三節：詞匯練習：W1, W2

第四節：日常交際：K?rperteile benennen，Personen beschreiben，Personen charakterisieren und beurteilen，usw.

第五節：總結與復習。

撰稿人：楊冰 審核人：張安斌