《德語(yǔ)國(guó)家國(guó)情2》教學(xué)大綱

A Survey ofGermany II

課程編碼：08A44350 學(xué)分：1 課程類別：專業(yè)選修課

計(jì)劃學(xué)時(shí)：32 其中講課：0 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：32 上機(jī)：0

適用專業(yè)：德語(yǔ)

推薦教材：馬宏祥，李文紅編著，《德語(yǔ)國(guó)家國(guó)情》，外語(yǔ)教育與研究出版社，1998。

參考書(shū)目：德國(guó)大使館，《Tatsachen über Deutschland》，Ausw?rtiges Amt, 2001。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

在《德語(yǔ)國(guó)家國(guó)情1》的基礎(chǔ)上使學(xué)生進(jìn)一步了解德國(guó)的政治體系、工會(huì)、保險(xiǎn)、德國(guó)人及德國(guó)的文化生活等方面的知識(shí)，加深對(duì)德國(guó)國(guó)家概況及社會(huì)生活等方面的了解。同時(shí)分專題介紹奧地利和瑞士的地理、國(guó)家體制、經(jīng)濟(jì)以及文化、教育等方面的基本情況。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)和各種練習(xí)的實(shí)踐，達(dá)到提高德語(yǔ)水平的目的。

課程的基本要求

要求學(xué)生掌握德國(guó)政治體系、工會(huì)、保險(xiǎn)等方面的基本知識(shí)，同時(shí)通過(guò)對(duì)德國(guó)人及德國(guó)文化生活的了解進(jìn)一步了解德國(guó)的社會(huì)文化生活，了解德國(guó)人民的思想、態(tài)度和生活方式。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和各種練習(xí)實(shí)踐提高德語(yǔ)水平。同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議

Lektion 9 Das politische System Deutschlands 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解德國(guó)的政治狀況，特別的德國(guó)聯(lián)邦議會(huì)的來(lái)龍去脈，德國(guó)議會(huì)的5%條款概念；了解德國(guó)重要的政黨及各政黨代表的利益基層；了解德國(guó)政黨聯(lián)盟及反對(duì)黨。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 德國(guó)議會(huì)；德國(guó)政黨。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Wie kommt der Bundestag zu stande?

Information I: Die Fünfprozentklausel

B. Lesetest: Die Verfassungsorgane

Information II: Wichtige Parteien in Deutschland

C. Lesetext: Rede von zwei Politikern

Information III: Die Koalition und die Opposition

Lektion 10 Gewerkschaften 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解德國(guó)工會(huì)的職能；德國(guó)工會(huì)的歷史發(fā)展過(guò)程；德國(guó)工人的共同參與權(quán)。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 德國(guó)工會(huì)職能。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Funktion der Gewerkschaften in Deutschland

Information I: Umfrage

B. Lesetest: Die Arbeit der Vertrauensleute; Ein Interview

Information II: Mitbestimmung

C. Lesetext: Die historische Entwicklung der Gewerkschaftsbewegung bis 1945

Information III: Die Organisation der Gewerkschaften nach 1945

Lektion 11 Sozialversicherungen 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)的歷史及社會(huì)保險(xiǎn)政策。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容及政策。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Sozialversicherung

Information I: Geschichte der Sozialpolitik

Lektion 12 Deutsche 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解德國(guó)人的歷史發(fā)展過(guò)程，德國(guó)的民族；對(duì)德國(guó)人思維習(xí)慣等特點(diǎn)有一個(gè)概括的了解。了解德國(guó)語(yǔ)言的發(fā)展變遷，德語(yǔ)的特點(diǎn)、現(xiàn)狀。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 德國(guó)人的思維習(xí)慣特點(diǎn)。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Deutsche

Information I: Eine Umfrage

B. Lesetest: Deutsche St?mme

Information II: Das Bild von den Deutschen

C. Lesetext: Neuer Stamm im Ballungsraum

Information III: Die deutsche Sprache

Lektion 13 Das Kulturellle Leben 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 了解德國(guó)文化生活的多樣性；對(duì)德國(guó)1945年以后的文學(xué)有一個(gè)概括了解；了解德國(guó)重要的博物館，音樂(lè)生活和重要的電影節(jié)的狀況。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 德國(guó)文化生活的多樣性。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Kulturelle Vielfalt

Information I: Die Literatur nach 1945

B. Lesetest: Leistung deutscher Menschen

Information II: Wichtige Museen

C. Lesetext: Das Musikleben

Information III: Filmfestspiele

Lektion 14 ?sterreich 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 對(duì)奧地利的地理、聯(lián)邦州等有一個(gè)概括了解；了解奧地利的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)的概況；德奧地利的音樂(lè)有一個(gè)概括了解。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 奧地利地理及經(jīng)濟(jì)、音樂(lè)概況。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Ein überblick über ?sterreich

Information I: Bundesl?nder

B. Lesetest: Die Industrie in ?sterreich

Information II: Land- und Forstwirtschaft

C. Lesetext: ...á propos Titel; ... á propos Tourismus

Information III: Musik und ?sterreich

Lektion 15 Die Schweiz 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 對(duì)瑞士的語(yǔ)言、地理、經(jīng)濟(jì)等概況有一個(gè)概括了解；了解瑞士的國(guó)家和政府形式，對(duì)其權(quán)利的劃分有一個(gè)概括了解。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 瑞士地理、經(jīng)濟(jì)概況；瑞士政府組織形式。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Der lange Weg

Information I: Zahlen und Fakten über die Schweiz

B. Lesetest: Vier Sprachen- zwei Konfessionen

Information II: Verwaltungsgliederung

C. Lesetext: Staats- und Regierungsform

Information III: Die Ebenen des Staates

Lektion 16 Die Schweiz 建議學(xué)時(shí)：4

[教學(xué)目的與要求] 對(duì)瑞士的民主形式，公民的權(quán)利與義務(wù)有一個(gè)深入了解；了解瑞士工業(yè)、特別是鐘表制造業(yè)的情況。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 瑞士民主形式；瑞士公民的權(quán)利與義務(wù)。

[授 課 方 法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

A. Lektionstest: Modell Schweiz

Information I: Die Formen der Demokratie

B. Lesetest: Weiter Weg von A bis B

Information II: Rechte und Pflichte der Bürger

C. Lesetext: Die Uhrenindustrie in der Schweiz

Information III: überblick über die schweizerische Industrie

撰稿人：何樑 審核人：孫永春