《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》教學(xué)大綱

Graduation Dissertation

課程編碼：08A02510 課程類別：集中實(shí)踐課程 學(xué)分：10

計(jì)劃學(xué)時(shí)：10周 課程屬性：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

適用專業(yè)：德語

推薦教材：

參考資料：

教學(xué)目的與任務(wù)

通過本課程的開設(shè)使學(xué)生明確論文撰寫工作在大學(xué)四年學(xué)業(yè)中的重要性及意義。使學(xué)生明確論文撰寫的流程，明確論文任務(wù)書、開題報(bào)告等相關(guān)資料的撰寫內(nèi)容及撰寫要求。使學(xué)生掌握論文撰寫的內(nèi)容要求及格式特點(diǎn)，從而使學(xué)生能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下順利完成論文一、二、三稿的撰寫工作并能夠詳細(xì)準(zhǔn)備論文答辯所需材料，順利完成論文答辯工作。

教學(xué)基本要求

要求學(xué)生在畢業(yè)論文撰寫過程中，遵守指導(dǎo)老師和論文小組組長的安排，踏實(shí)認(rèn)真執(zhí)行論文撰寫的各個(gè)步驟，以保證論文撰寫的順利進(jìn)行，完成論文撰寫工作。具體包括以下四方面的要求：

1、明確論文撰寫的流程及整體要求，保證論文撰寫的順利完成。

2、要求學(xué)生搜索、查閱與本人論文相關(guān)的參考文獻(xiàn)；要求學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的理論基礎(chǔ)，以進(jìn)一步培養(yǎng)其的學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)。

3、要求學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫方式及語言特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

教學(xué)內(nèi)容、方式及過程安排

項(xiàng)目一：填寫任務(wù)書 建議周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]明確論文題目、寫作要求、進(jìn)程安排及論文相關(guān)文獻(xiàn)的查找方向及范圍。指導(dǎo)教師各自安排與學(xué)生見面，明確具體要求；開放資料室等；填寫任務(wù)書。

[教 學(xué) 方 式]各論文小組分組實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，學(xué)生分成若干小組，各小組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)書的填寫。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]認(rèn)真學(xué)習(xí)任務(wù)書并填寫相應(yīng)內(nèi)容。

[注 意 事 項(xiàng)] 1、服從指導(dǎo)老師的安排。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并明確論文撰寫進(jìn)程。

項(xiàng)目二：撰寫開題報(bào)告 建議周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]明確開題報(bào)告的撰寫格式、論文撰寫的目的、內(nèi)容與論文的撰寫方法與手段，指導(dǎo)學(xué)生搜索相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)；填寫開題報(bào)告；按學(xué)校要求填寫其他相關(guān)材料，進(jìn)行開題答辯。

[教 學(xué) 方 式]各論文小組分組實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，學(xué)生分成若干小組，各小組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成開題報(bào)告撰寫并進(jìn)行開題答辯。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]撰寫開題報(bào)告，搜索相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，完成論文的開題答辯。

[注 意 事 項(xiàng)] 1、服從指導(dǎo)老師的安排。2、文獻(xiàn)綜述的撰寫。3、開題答辯流程。

項(xiàng)目三：撰寫論文第一稿 建議周數(shù)：3周

[教學(xué)目的與要求]學(xué)習(xí)并掌握德語專業(yè)的論文模板，明確論文的撰寫格式與內(nèi)容框架，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下順利完成論文一稿的撰寫工作，并按時(shí)上交指導(dǎo)教師；指導(dǎo)教師修改、反饋學(xué)生論文。

[教 學(xué) 方 式]各論文小組分組實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，學(xué)生分成若干小組，各小組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成論文一稿撰寫。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]認(rèn)真撰寫論文，準(zhǔn)備學(xué)院中期檢查。

[注 意 事 項(xiàng)] 1、服從指導(dǎo)老師的安排。2、論文撰寫的條理性、邏輯性及新穎性。

項(xiàng)目四：撰寫論文第二稿 建議周數(shù)：3周

[教學(xué)目的與要求]學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的反饋意見認(rèn)真修改論文并完成論文的第二稿撰寫工作；指導(dǎo)教師檢查論文，修改第二稿。

[教 學(xué) 方 式]各論文小組分組實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，學(xué)生分成若干小組，各小組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成論文二稿撰寫。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]準(zhǔn)備好各種材料，迎接教務(wù)處抄襲檢查。

[注 意 事 項(xiàng)]指導(dǎo)教師修改意見的認(rèn)真執(zhí)行。

項(xiàng)目五：撰寫論文第三稿及定稿 建議周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]根據(jù)指導(dǎo)教師的反饋意見認(rèn)真修改并完成論文第三稿撰寫，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后學(xué)生定稿準(zhǔn)備答辯。

[教 學(xué) 方 式]各論文小組分組實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，學(xué)生分成若干小組，各小組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成論文三稿撰寫并進(jìn)行定稿。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]按要求打印論文并準(zhǔn)備答辯。

[注 意 事 項(xiàng)]論文的打印要求。

項(xiàng)目六：答辯 建議周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]通過答辯進(jìn)一步檢查學(xué)生對(duì)所撰寫論文的認(rèn)知程度、知識(shí)把握的深度與廣度及、檢查論文是否為獨(dú)立完成；進(jìn)一步檢驗(yàn)論文撰寫的邏輯性、合理性及新穎性。

[教 學(xué) 方 式]集中實(shí)習(xí)。由德語系統(tǒng)一組織，進(jìn)行集中答辯。

[場所及條件要求]德語系辦公室

[作 業(yè) 要 求]熟悉論文內(nèi)容，準(zhǔn)備5分鐘論文綜述；答辯通過的認(rèn)真填寫檔案袋，未通過的按要求修改論文，準(zhǔn)備二次答辯。

[注 意 事 項(xiàng)]論文答辯流程及內(nèi)容。

成績考核與評(píng)定

論文應(yīng)緊緊圍繞主題進(jìn)行分析與探討。選題要具有一定的新穎性，具有較好的理論和實(shí)踐意義。應(yīng)搜集豐富的參考文獻(xiàn)，論文論點(diǎn)應(yīng)明確，論證過程應(yīng)詳盡合理且富有邏輯性。語言表達(dá)應(yīng)清晰流暢，語言錯(cuò)誤較少。論文體例要符合學(xué)校規(guī)范。答辯過程中要用自己的語言概述論文整體內(nèi)容，較好的回答答辯小組提出的全部問題，思路清晰，表達(dá)具有調(diào)理性，回答準(zhǔn)確。

論文評(píng)定成績以等級(jí)劃分，共分為優(yōu)（90分及以上）、良（80-89分）、中（70-79）、及格（60-69）、不及格（59分及以下）五個(gè)等級(jí)。論文最終成績由指導(dǎo)教師評(píng)定成績、評(píng)閱人評(píng)定成績及答辯小組成績綜合而成，其中指導(dǎo)教師評(píng)定成績、評(píng)閱人評(píng)定成績及答辯小組成績占總成績的比例分別為30%、30%、40%。

論文評(píng)定成績各等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)：論文緊緊圍繞主題進(jìn)行分析與探討；選題新穎，具有很強(qiáng)的理論和實(shí)踐意義。學(xué)生寫作態(tài)度端正，搜集、查閱了大量的與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)。論文論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證詳實(shí)富有創(chuàng)新性。論文體例規(guī)范，語言表達(dá)清晰流暢、結(jié)構(gòu)安排非常合理。答辯過程中準(zhǔn)確、清晰的回答答辯老師提出的所有問題，思路清晰，表達(dá)清楚具有很強(qiáng)的邏輯性。

良：論文較好的圍繞主題進(jìn)行分析與探討；選題具有新意，具有較好的理論和實(shí)踐意義。寫作態(tài)度端正，搜集、查閱了較豐富的與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)。論文論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證詳實(shí)可靠。論文體例規(guī)范，語言表達(dá)清晰通順、結(jié)構(gòu)安排合理。答辯過程中很好的回答答辯老師提出的所有問題，思路清晰，表達(dá)清楚具有邏輯性。

中：論文能夠圍繞主題進(jìn)行分析與探討；選題具有一定新意，有較好理論和實(shí)踐意義。寫作態(tài)度端正，搜集、查閱了較豐富的與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)。論文論點(diǎn)比較明確，論據(jù)比較充分，論證詳實(shí)可靠。論文體例規(guī)范，語言表達(dá)清晰通順、結(jié)構(gòu)安排較合理。答辯過程中很好的回答答辯老師提出的大部分問題，思路較清晰，表達(dá)清楚具有一定邏輯性。

及格：論文能夠圍繞主題進(jìn)行一定的分析與探討；選題尚可，有一定的理論和實(shí)踐意義。寫作態(tài)度基本端正，搜集、查閱了一定的與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)。論文論點(diǎn)尚明確，并能進(jìn)行一定的合理論證。論文體例較規(guī)范，語言表達(dá)尚清楚，存在一定的語言錯(cuò)誤。答辯過程中基本能夠回答答辯老師提出的大部分問題，思路較清晰。

不及格：論文分析討論的問題與主題有所偏離；理論與實(shí)踐意義不大。寫作不夠認(rèn)真，搜集、查閱的與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)較少。論文論點(diǎn)不夠明確，論證不夠清楚合理。論文體例不夠規(guī)范，語言表達(dá)存在較多的語言錯(cuò)誤。答辯過程中對(duì)自己的論文掌握不好，基本不能回答答辯老師提出的問題。

修訂時(shí)間2016.4.9 撰稿人：孫永春 審核人：張安斌