《學期實習1》教學大綱

Term Practice I

課程編碼：08A06210 課程類別：集中實踐課程 學分：1

計劃學時：1周 課程屬性：學期實習

適用專業：德語

推薦教材：

參考資料：

教學目的與任務

學期實習1是學生在完成德語專業教學計劃前兩個學期所規定的教學環節和課程的基礎上，為鞏固和完善其專業知識，初步理解所學的基礎理論，并能與實踐結合，將基礎知識能成功應用到實踐的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識解決實際問題能力的訓練。通過本課程的學習，使學生掌握專業知識的應用，提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力、提升學生的綜合素質，促進人才培養目標中理論與實踐有機結合要求的實現。

教學基本要求

要求學生在實習過程中，遵守實習老師和實習組長的安排，踏實做好老師和組長分配的任務，在實習過程中勇于承擔自己的任務和角色，能夠保障實習工作的整體運行。在實踐中找到自己的不足，了解德語在實際工作中的運用。具體達到以下四方面的要求：

1、正確應用所學知識。

2、培養合作精神。

3、提高德語會話能力。

4、鞏固所學專業知識。

教學內容、方式及過程安排

項目：戲劇表演 建議周數：1周

[教學目的與要求]學期實習1是學生完成第一、第二兩個學期學業基礎上進行的校內實習。通過學期實習，更好的理解德語的性質、特點，明確自己的德語學習水平；使學生鞏固課堂上所學的專業知識，理論聯系實際；通過學期實習還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高德語實踐的能力。

[教 學 方 式]分組實習、分散實習、集中實習；由德語系統一組織，學生分成四個組，各小組在教師的指導下選擇表演劇目，準備演出。

[場所及條件要求]學期實習的地點由外語學院統一安排多媒體教室。

[作 業 要 求]戲劇表演后每人提交一份手寫書面實習總結，1500字以上。各班以班為單位將實習總結在實習周內交各班基礎德語教師評閱。實習總結是學生知識積累的一種方式，它是考核學生實習成績的一個重要依據。學生根據實習大綱的基本要求，學生應該總結學期實習的過程，通過學期實習所得到的心得體會，以及在實習期間遇到的問題和自身的不足。

[注 意 事 項]1、實習期間學生應該服從指導老師和小組長的安排。2、選擇的戲劇內容能夠體現正能量，拒絕低俗、庸俗。3、學生需要發揚協作精神，團隊精神。4、做好自己的實習報告。

成績考核與評定

實習成績的評定方法： 考核成績按優、良好、中等、及格、不及格五級分制評定。根據學生在實習過程中各方面的表現以及實習任務完成的情況、實習報告的質量等綜合評定每位學生的實習成績，實習成績分優、良、中、及格與不及格五個等級。成績構成：(1)實習表現考核70%; (2)實習總結30%；

評定實習成績各等級的標準如下：

1、優：實習認真，嚴格遵守紀律，服從實習指導教師的安排，按時、認真、獨立地完成實習報告且質量高，全面完成規定的實習任務。

2、良：實習態度比較好，實習期間能較好地遵守各項工作紀律，服從指導教師的安排，完成實習任務情況較好，按時、認真、獨立地完成實習報告且質量較高。

3、中：實習期間能較好地遵守各項工作紀律，服從安排，完成規定的全部實習任務，按時、獨立、較認真地完成實習報告，實習報告基本滿足要求。

4、及格：實習期間基本能遵守紀律，服從安排，完成規定的全部實習任務，按時、獨立、地完成實習報告，但質量一般，基本完成規定的全部實習任務。

5、不及格： 實習期間表現差，有嚴重的違反紀律現象，沒有按時、獨立完成規定的實習任務，實習報告不符合要求。

修訂時間2016.4.10 撰稿人：劉國偉 審核人：孫永春