《日語（二外）2》教學大綱

Japanese as a Second Foreign languageII

課程編碼：08A09020 學分：4.0 課程類別：專業任選課

計劃學時：64 其中講課：64 實驗或實踐： 上機：

適用專業：英語

推薦教材：《標準日本語》初級下，人民教育出版社，2005年。

參考書目：海外技術者研修協會編著，《新日語基礎教程2》，外語教學與研究出版社。1998年。

課程的教學目的與任務

本課程是面向有一定日語基礎的英語專業學生，使學生進一步加強對日語的學習興趣,更好的掌握日語的重要單詞,句型,及相類似語法的比較。使學生掌握日語的學習體系,及正確的用日語的模式思考問題,奠定學生扎實的日語語言基礎。課程中還適當加入與日本的語言、文化有關的知識性材料，以期繼續擴大學生的視野、增加學習的興趣,為下一學期更高要求的學習打下堅實的基礎。

課程的基本要求

1、使學生掌握書中出現重點單詞，基本句型和主要語法內容；并且注重相類似語法的比較,能運用所學句型自由組織會話。

2、培養學生通過查字典,語法書等工具,來解決問題的能力。使學生能熟練地朗讀課文，翻譯課文并能獨自完成課后的習題。

3、使學生了解日本的風情與文化。

4、加強對接續助詞,助動詞等的學習。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

ユニット1 建議學時：21

[教學目的與要求] 掌握日語的基礎語言知識和基本語言技能。在語音知識方面，要求發音清晰準確，做到語調自然，進一步對日語的特點、書寫、詞匯結構、句子結構、敬語等基本項目作初步的了解。

[教學重點與難點] 重點：てくれます、てもらいます、動詞意志形、ことにします/ことにしました、ことになりました。難點：ことにします/ことにしました、ことになりました。

[授 課 方 法]以教師課堂講解和學生積極回答問題的形式進行，注重學生發音練習，使學生掌握正確的語音語調，教師對每一課的基礎詞匯、重點語法、主要句型等進行詳細講解，尤其是基本句型,格助詞的講解，使學生打下堅實的基礎。同時課上注重學生朗讀單詞，背誦課文，回答練習，增加學習的積極性與主動性。課后布置書面作業，并采取課堂隨時抽查的方式檢查學生的學習效果。

[授 課 內 容]

第25課 これは明日會議で使う資料です

第26課 自転車に2人で乗るのは危ない

第27課 子供の時、大きな地震があった。

第28課 馬さんは私に地図をくれた。

第29課 電気を消せ

第30課 もう11時だから寢よう

第31課 このボタンを押すと電源が入ります。

第32課 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです

ユニット2 建議學時：21

[教學目的與要求] 掌握日語的基礎語言知識和基本語言技能。在語音知識方面，要求發音清晰準確，做到語調自然，掌握句子重音。在詞匯方面，掌握2400-2600個日語詞匯，掌握漢字600個左右。

[教學重點與難點] 重點：自動詞和他動詞、そうです、てあります、ておきます、てみます、ばかり、ないで。難點：自動詞和他動詞、そうです、てあります。

[授 課 方 法]以教師課堂講解和學生積極回答問題的形式進行，注重學生發音練習，使學生掌握正確的語音語調，教師對每一課的基礎詞匯、重點語法、主要句型等進行詳細講解，尤其是基本句型,格助詞的講解，使學生打下堅實的基礎。同時課上注重學生朗讀單詞，背誦課文，回答練習，增加學習的積極性與主動性。課后布置書面作業，并采取課堂隨時抽查的方式檢查學生的學習效果。

[授 課 內 容]

第33課 電車が急に止まった。

第34課 壁にカレンダーが掛けてある

第35課 雨が降ったら、マラソン大會は中止です

第36課 遅くなって、すみません

第37課 優勝すれば、オリンピックに出場することができる

第38課 戴さん英語が話せる

第39課 眼鏡をかけて本を読む

第40課 これから友達と食事に行くところだ

ユニット3 建議學時：22

[教學目的與要求] 掌握日語的基礎語言知識和基本語言技能。在語音知識方面，要求發音清晰準確，做到語調自然，掌握句子重音。綜合能力應達到“日本語能力考試”3級的水平。

[教學重點與難點] 重點：たばかりです、動始めます/出します、動 続けます、動 終わります、被動句、使役句、間/間に、ようだ、らしい、敬語。難點：ようだ、らしい、敬語。

[授 課 方 法]以教師課堂講解和學生積極回答問題的形式進行，注重學生發音練習，使學生掌握正確的語音語調，教師對每一課的基礎詞匯、重點語法、主要句型等進行詳細講解，尤其是基本句型,格助詞的講解，使學生打下堅實的基礎。同時課上注重學生朗讀單詞，背誦課文，回答練習，增加學習的積極性與主動性。課后布置書面作業，并采取課堂隨時抽查的方式檢查學生的學習效果。

[授 課 內 容]

第41課 李さんは部長に褒められた

第42課 テレビをつけたまま、出かけてしまった

第43課 陳さんは息子をアメリカに留學させる

第44課 玄関のところに誰かいるようだ

第45課 少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくだろ

第46課 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようだ。

第47課 周先生明日日本へ行かれる。

第48課 お荷物は私がお持ちします

撰稿人：王海 審核人：高義吉