《高級英語3》教學大綱

Advanced English III

課程編碼：08A11080 學分：2.0 課程類別：專業任選課

計劃學時：32 其中講課：32 實驗或實踐：0 上機：0

適用專業：英語

推薦教材：張漢熙主編，《高級英語》（2）第三版，外語教學與研究出版社，2011.

參考書目：史志康主編《高級英語》（2）修訂版，上海外語教育出版社，2012.

課程的教學目的與任務

《高級英語3》是英語專業四年級的一門專業任選課，旨在通過聽、說、讀、寫四種技能的綜合訓練，提高學生聽力、即席發言、連貫表達、辯論、演講的技巧與能力；使學生掌握閱讀技巧、提高閱讀速度、擴大詞匯量、培養詞義辨析能力；提高歸納、總結主題與寫作能力，使學生具有較熟練的交際能力。

課程的基本要求

1、本課程閱讀材料內容廣泛，涉及政治、經濟、社會、語言、文學、教育、哲學等方面。通過閱讀和分析所選材料，擴大學生知識面，加深學生對社會和人生的理解，培養他們的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨立思考能力。

2、結合范文，對詞匯、修辭、閱讀等方面內容進行分析，在鞏固和提高學生原有知識的同時，講授修辭基本知識，以培養學生文體鑒賞能力，了解并掌握英語寫作文體的思維方法，英語段落結構及寫作方法、英語論說文的類別、結構及寫作方法，在擴大知識面的同時習得優美的語言。

3、要求學生掌握每課文章中出現的生詞，分析理解文章中復雜句子的表層含義和深層含義。

4、要求學生能獨立完成課后練習，把自己的理解準確、清楚地表達出來。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

第一課：與颶風卡米爾對峙 建議學時：6

[教學目的與要求]了解颶風等自然災害的成因及救援；掌握記敘文寫作的基本要素：主題、情節、人物

[教學重點與難點]颶風的成因；記敘文的基本要素；課文中使用的修辭方法；新單詞和詞組。

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論。

[授 課 內 容]

第一節 課文背景知識和課文結構

一、課文背景知識：颶風知識以及救援體系

二、課文主體結構及課文中心思想

三、課文第一段至第六自然段

第二節 課文第六自然段至十八自然段課文講解及賞析

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、寫作特點賞析

第三節 課文第十九自然段至二十七自然段課文講解及賞析

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、寫作特點賞析

第四節 課文第二十八自然段至三十九自然段課文講解及賞析

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、寫作特點賞析

第五節 課文整體分析及練習題

一、課文基本結構、構成要素、人物性格等分析

二、習題II；習題III；習題IV；習題VI

第六節 課后習題講解

一、習題VII；習題VIII；習題IX；習題X

二、習題XI；習題XII；習題XIII

第二課：馬拉喀什 建議學時：6

[教學目的與要求]了解摩洛哥國家以及馬拉喀什的地理及人情風貌；George Orwell簡介；掌握說明文寫作的基本要素；鑒賞課文細節；釋義課文中出現的長難句子；使用學到的各種表達。

[教學重點與難點]馬拉喀什地理風貌人情簡介；說明文的基本要素；課文中使用的修辭方法；課文中出現的各種新的英語表達方式；省略句、修辭問句、單句段

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論。

[授 課 內 容]

第一節 課文背景知識和課文結構

一、課文背景知識：摩洛哥國家以及馬拉喀什的地理及人情風貌

二、George Orwell簡介

三、說明文寫作的基本要素；課文主體結構及課文中心思想

四、課文1-4自然段

第二節 講解與討論課文4-15段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論第二場景與第三場景的中心思想以及寫作特點賞析

第三節 講解與討論課文16－21段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論第四場景與第五場景的中心思想及其寫作特點賞析

第四節講解與討論課文22－26段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論第四場景與第五場景的中心思想及其寫作特點賞析

第五節 課文整體篇章結構分析及練習題

一、課文基本結構、構成要素、說明文特點分析

二、習題II；習題III；習題IV；習題VI

第六節 課后習題講解

一、習題VII；習題VIII；習題IX；習題X

二、習題XI；習題XII；習題XIII；

第三課：酒館閑聊與國王英語 建議學時：6

[教學目的與要求]了解英國酒館的基本知識；國王英語的真正含義；鑒賞課文細節；釋義課文中出現的長難句子；使用學到的各種表達。

[教學重點與難點]國王英語的真正含義；會話式說明文的寫作技巧；課文中使用的修辭方法；課文難句釋義；課文中出現的各種新的英語表達方式；隱喻與混合隱喻。

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論。

[授 課 內 容]

第一節 課文背景知識簡介和講解與討論1－3段

一、課文背景知識：酒館介紹、英語的演變歷史

二、討論語言的人類屬性

三、講解與討論1－3段；

第二節 講解與討論課文4-11段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論課文中出現的各種新的英語表達方式以及明喻、隱喻、轉喻

第三節 講解與討論課文12－17段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、課文難句釋義及段落特點賞析

第四節講解與討論課文18－21段

一、課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、課文難句釋義及段落特點賞析

第五節 課文整體篇章結構分析及練習題

一、全面理解課文內容與主題；鑒賞課文的會話式文體

二、習題II；習題III；習題IV；習題VI

第六節 課后習題講解

一、習題VII；習題VIII；習題IX；習題X

二、習題XI；習題XII；習題XIII；

第四課：就職演說 建議學時：6

[教學目的與要求]John F. Kennedy的生平；美國總統就職演說的基本情況；美國總統選舉制度；“冷戰”的基本歷史；“軍事競賽”基本情況；圣經文體的基本特征；鑒賞課文細節；釋義課文中出現的長難句子；使用學到的各種表達。

[教學重點與難點]John F. Kennedy的生平；美國總統就職演說的基本情況；圣經文體的基本特征；美國總統選舉制度；“冷戰”的基本歷史；“軍事競賽”基本情況；課文中使用的修辭方法；課文難句釋義；課文中出現的各種新的英語表達方式

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論。

[授 課 內 容]

第一節 課文背景知識簡介

一、課文背景知識：John F. Kennedy的生平；美國總統就職演說的基本情況；美國總統選舉制度；“冷戰”的基本歷史；“軍事競賽”基本情況

二、圣經文體的基本特征

第二節 講解與討論課文1－10段

一、講解與討論1－10段；課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論各段的演講對象

第三節講解與討論課文11－19段

一、講解與討論11－19段，并分析課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論各段的演講對象及段落特點賞析

第四節 講解與討論課文20-27段

一、講解與討論20－27段，并分析課文各自然段主題及重要詞組、句子

二、討論各段的演講對象及段落特點賞析

第五節 課文整體篇章結構分析及課后習題

一、全面理解課文內容與主題；鑒賞課文的圣經式文體；總結常用搭配

二、習題II；習題III；習題IV；習題VI

第六節 課后習題講解

第十課：傷心的年輕人 建議學時：8

[教學目的與要求]了解The Sad Young Men (傷心的年輕人)這一現象產生的歷史背景；了解本文的作者及其出處；學會分析本文的篇章結構、本文的主題思想；鑒賞課文細節；釋義課文中出現的長難句子；使用學到的各種表達。

[教學重點與難點]The Sad Young Men (傷心的年輕人),的涵義以及這一現象產生的歷史背景；本文的篇章結構；本文的主題思想；課文中使用的修辭方法

[授 課 方 法]課堂講授、小組活動、課堂討論。

[授 課 內 容]

第一節 課文背景知識簡介和講解與討論1－3段

一、課文背景知識：The Sad Young Men這一現象產生的歷史背景

二、本文的作者及其出處、本文的篇章結構和主題思想

三、講解與討論1－3段；

第二節 講解與討論課文4-6段

一、講解與討論4－6段：理解The Sad Young Men產生的歷史原因

二、課文難句釋義及段落特點賞析

第三節 講解與討論課文7－9段

一、講解與討論7－9段：各自然段主題及重要詞組、句子

二、借代、隱喻的使用；課文難句釋義及段落特點賞析

第四節講解與討論課文10－11段

一、講解與討論10－1段：課文各自然段使用的一些修辭手法

二、課文難句釋義及段落特點賞析

三、討論課文中提到的一些著名作家的概況

第五節 課文整體篇章結構分析及練習題

一、通過練習題II全面理解課文內容與主題；

二、通過練習題III全面鑒賞課文

三、習題IV；習題VI

第六節 課后習題講解

一、習題VII；習題VIII；習題IX；習題X

二、習題XI；習題XII；習題XIII；

第七節 課堂討論美國夢的破滅

第八節 全課程總復習

撰稿人：高強 審核人：宋慶偉