“就業導師制”是外國語學院促進學生就業、扎實進行學生工作的一大創舉，也是立足學生、服務學生的體現。學工處一直關心學生就業、促進學生就業的部門，那么，學工處又是如何看待“就業導師制”的呢？為此，記者采訪了學工處處長王波。

記者：王處長，您認為我們現行的“就業導師制”的出發點或者說目的是什么？

王處長：“就業導師制”可以說是一次促進學生就業很好的嘗試，其目的并不是只在于提高就業率，我認為，提高學生的綜合素質才是真正目的。導師給學生們傳授的不能只是關于就業、考研、公務員等方面的知識，最主要的還是要注重培養學生的思想道德水平，，提高學生的人格魅力，真正樹立起當代大學生的精神風貌。

記者：那么，您認為，在現實的操作中，如何才能做到避免出現諸如“空頭工程”此類的現象？

王處長：我希望“就業導師制”能夠落到實處，穩步扎實開展，給其他學院做好帶頭作用。首先要從源頭上做好規章制度這一條，嚴密謹慎。在以后的具實落實中則要切實加強學生與導師之間的交流次數，提高談話的深度和層次。最后，還是需要導師與學生雙方面負責任的態度。

記者：您認為，“就業導師制”的實行會不會使學生產生依賴性，而缺乏了主動性？

王處長：就業導師是在學生意愿的基礎上開展輔導的，所以說，學生的意見是最主要的，導師起到的是促進作用而不是代替作用。現代的大學生都有自己獨立的思考，我相信，“就業導師制”在大家的共同努力下一定會向好的方向不斷發展，同時我也會積極關注“就業導師制”的發展的。