“師者，所以傳道授業解惑也”，教師是太陽底下最光輝的職業。一支粉筆，兩袖微塵；三尺講臺，四季耕耘。不為名利，只為教育，濟大的教師們扎根在教育基層，恪盡職守，潛心研究，如燈塔一般指引同學們前進，為社會培養了一代又一代優秀人才。滋蘭樹蕙今日事，桃李滿園競芬芳。

姓名：任慶梅

學院：外國語學院

職稱：教授

立己達人 求是求新

任慶梅，濟南大學外國語學院教授，上海外國語大學博士，北京外國語大學博士后，山東省本科高等學校教學名師，全國第四屆教育碩士優秀教師，山東省課程思政示范課主持人。入職32年以來，扎根一線專業課堂教學，潛心外語教育研究，發表核心期刊論文40余篇；主持國家社科基金項目2項，主持教育部人文社科研究規劃基金項目、山東省社科規劃基金項目等10余項；在科學出版社、高等教育出版社等出版教研專著5部，主編及作為主要編者參編教學叢書、教材等10余部；獲得山東省社科優秀成果二等獎、高等學校優秀科研成果一等獎、山東省教育科研優秀成果一等獎、山東省“報業杯”十大師德標兵提名獎、山東省第二十屆“十大杰出青年”提名獎等。

敬業育才 立德樹人

任慶梅在深刻認識“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一教育根本問題的基礎上，立足外語學科育人目標，聚焦學生成長成才過程，帶領所在的教學團隊充分挖掘英語語言本身的育人資源，搭建多維智慧育人平臺，線上線下相結合，培養學生人文素養與探究精神，凝練課程思政主題，引領學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，取得了顯著的教育教學效果。所講課程被評為省級課程思政示范課，獨立編著的《英語聽力教學》被列入外語教學與研究出版社基礎教育階段外語教師教育發展叢書，獲得山東省教育科研優秀成果一等獎。同時，擔任學術型與專業型研究生導師，注重培養提升學生發現、思考、解決、歸納、表述問題的能力，多位研究生的畢業論文被評為校級優秀畢業論文，目前指導的80余名全日制以及在職研究生都已成為全國高等學校、基礎教育部門、企事業等單位的業務骨干。鑒于突出的教學效果與教研成果，任慶梅先后被評為山東省本科高等學校教學名師、全國第四屆教育碩士優秀教師，榮獲山東省“報業杯”十大師德標兵提名獎等。

勇于創新 躬耕科研

任慶梅重視學科領域的發展動向，以求真務實、銳意進取的拼搏精神，以腳踏實地、勇往直前的實干擔當，發表學術論文40余篇，主持多個重點科研項目，在科研之路上落下一個又一個堅實的腳印。研究成果力求結合目前國內英語課堂教學中的現實問題，將理論思想融于日常教學實踐中，與時俱進，適應時代的發展和社會的進步，為促進外語教育質量提升提供了有益的參照。同時，任慶梅秉持學術嚴謹，師德高尚的團隊發展方向，通過多年的努力，帶領建設了一支德才兼備、精于教學、勤于教研的科研團隊，成員成功獲批山東省一流課程、山東省社科規劃項目等；多篇論文發表于外語教育核心期刊，有效帶動了本專業教師科研水平的提高。

熱心奉獻 服務社會

任慶梅不斷凝練教研成果，促進成果應用、檢驗與推廣，主講外研在線數字課程《混合式教學環境下的英語學習動機研究與應用》，通過外研社U講堂向全國發行；先后被聘為外語教學與研究出版社主辦的教育部“國培計劃”項目及曲阜師范大學承辦的教育部“國培計劃”項目主講專家等；多次受邀參加國內外語研究研討會，如中國第二語言習得研究國際研討會、全國中青年學者論壇等，提交教研論文進行發言，取得了良好的輻射效果。同時，任慶梅先后擔任英語系主任、英語專業建設負責人、教授委員會主任委員、學院學術委員會主任、學校學術委員會委員、學校教師咨詢專家、學校研究生教學督導、多家外語教育刊物的外審專家、中國英漢語比較研究會二語習得研究專業委員會常務理事、國家社科基金項目通訊評審專家、國家社科基金項目結項評審專家等，工作認真，嚴謹公正。

任慶梅以求真務實、銳意進取的拼搏精神，教書育人，嚴謹篤學，始終堅持奮戰在教學科研的第一線。帶領教學與科研團隊，秉持“在學而不厭、誨人不倦中立己達人，在文明互鑒、美美與共中求是求新”的教育原則，以提升英語專業學生的綜合能力、培養有使命擔當的中國文化傳播者為目標，繼續致力于為社會培養更多高素質外語人才。