《中國法制史》教學(xué)大綱

History of Chinese Legal System

課程編碼：07A11103 學(xué)分：3 課程類別：專業(yè)任選課

計劃學(xué)時：48 其中講課：48 實驗或?qū)嵺`：0 上機：0

適用專業(yè)：政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)生

推薦教材：曾憲義、趙曉耕主編，《中國法制史》（第四版），中國人民大學(xué)出版社，2013年。

參考書目：薛允升編，《唐明律合編》，法律出版社，1999年。

顧頡剛編，《古史辨》，上海古籍出版社，1982年。

張晉藩主編，《中國法制通史》，法律出版社，1999年。

馬小紅、姜曉敏著，《中國法律思想史》，中國人民大學(xué)出版社，2010年。

程樹德著，《九朝律考》，商務(wù)印書館，2010年。

滋賀秀三著，《中國家族法原理》，商務(wù)印書館，2013年。

瞿同祖著，《中國法律與中國社會》，中華書局，2003年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

1.通過本課程教學(xué)，使學(xué)生深刻理解中國法制史的內(nèi)容，熟悉各個時期的立法和司法活動，對立法與司法的聯(lián)系、法律的執(zhí)行情況、法制的整體社會效益等形成清晰的認(rèn)識，達(dá)到真正了解法律制度產(chǎn)生、演變的動因的效果；并對法律的儒家化給予充分的重視；使學(xué)生明確學(xué)習(xí)中國法制史的重大意義，做到古為今用，以史為鑒。

2.通過系統(tǒng)而有針對性的講述，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提升理論聯(lián)系實際的能力，并且使學(xué)生在全面掌握中國法制史基本理論和知識的基礎(chǔ)上，著重把握重難點內(nèi)容，從而為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和運用打下堅實的基礎(chǔ)。

課程的基本要求

1.本課程學(xué)習(xí)采用課堂講授與課外自學(xué)相結(jié)合的模式，分為課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和課后復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)。在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀教材相應(yīng)部分和有關(guān)資料，基本掌握所涉及的識記性知識。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，著重講解相關(guān)理論和重難點內(nèi)容，補充講解教材未涉及的重要內(nèi)容和材料，并以問答、討論的方式結(jié)合案例、考研真題等進(jìn)行知識運用能力的培養(yǎng)。在課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合練習(xí)題和思考題及時鞏固并更深刻理解所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)困惑的地方應(yīng)及時與老師探討并解決。

2.嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。對于曠課、遲到、不守紀(jì)律的學(xué)生，以及學(xué)術(shù)論文剽竊他人成果的造假學(xué)生，酌情給予減少甚至取消平時成績的處罰；對于考試作弊的學(xué)生，嚴(yán)格遵照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定處理。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議（含課內(nèi)實驗）

導(dǎo)論 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解中國法制史的定義、意義，掌握中國法制產(chǎn)生、發(fā)展變化的大致線索，把握學(xué)習(xí)法制史的方法和明確學(xué)習(xí)中國法制史的目的。

[教學(xué)重點與難點]中華法系的內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、中國法制史的內(nèi)涵

二、中國法制史的研究對象

三、中國法制史的研究現(xiàn)狀

四、中華法系的內(nèi)容和特點

五、學(xué)習(xí)中國法制史的意義

第一章 夏商的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解中國法制文明的起源，了解和掌握夏、商的立法制度、刑事法制、民事法制和司法制度。

[教學(xué)重點與難點]夏代軍法的內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、中國法的起源

二、夏代的法律制度

三、商代的法律制度

第二章 西周的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握西周時期法律思想的演變特點，了解和掌握禮治的內(nèi)容和基本特征，掌握西周時期婚姻法的內(nèi)容。

[教學(xué)重點與難點]理解西周禮和刑的關(guān)系。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、西周時期法律思想的發(fā)展

二、西周時期的主要法律形式及禮刑關(guān)系

三、西周時期的刑法制度

四、西周時期的民事法律制度

五、西周時期的司法制度

第三章 春秋戰(zhàn)國時期的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握諸子百家對法律制度的影響，了解戰(zhàn)國時期的成文法運動，熟悉各國的變法內(nèi)容和意義。

[教學(xué)重點與難點]《法經(jīng)》的內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、社會變遷與儒、法學(xué)派的主要法律觀點

二、春秋末期的“鑄刑鼎”事件

三、戰(zhàn)國時期封建法律制度的發(fā)展及《法經(jīng)》

四、商鞅變法與秦國法制的發(fā)展

第四章 秦代的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解和掌握秦朝的立法制度、刑事法制、民事法制和司法制度，了解秦朝法律形式的多樣化。

[教學(xué)重點與難點]秦代法制的基本特色。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、統(tǒng)一后秦代法制發(fā)展概況

二、秦代的行政法律規(guī)范

三、秦代的刑事法律

四、秦代的民事、經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范

五、秦代的司法訴訟制度

第五章 漢代的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解和掌握漢代立法指導(dǎo)思想，了解兩漢的立法概況，掌握兩漢法律形式。

[教學(xué)重點與難點]兩漢時期法律原則的發(fā)展。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、漢代法制指導(dǎo)思想的變化

二、兩漢的主要立法及法律形式

三、漢代的刑法制度及刑罰改革

四、漢代的行政、民事、經(jīng)濟(jì)制度

五、漢代的司法制度

第六章 三國兩晉南北朝的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握西晉、北齊時期的主要立法、三國西晉南北朝時期法律形式和法典體例的變化。

[教學(xué)重點與難點]了解魏晉南北朝的律學(xué)成就。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、三國兩晉南北朝時期的法律概況

二、法律制度的主要發(fā)展變化

三、三國兩晉南北朝時期的司法制度

第七章 隋唐的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解隋朝的立法概況及其隋改進(jìn)司法的措施，了解隋《開皇律》的主要內(nèi)容與歷史地位，掌握《唐律疏議》的主要內(nèi)容、特點及其歷史地位。

[教學(xué)重點與難點]《唐律疏議》的主要內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、隋代法制概況

二、唐代主要立法及法律形式

三、《唐律疏議》的主要內(nèi)容

四、唐律的主要內(nèi)容和基本精神

五、唐律的特點與歷史地位

第八章 宋遼金元時期的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握宋朝的立法制度、刑事法律制度、司法機關(guān)的變化，了解宋朝民事法律制度和遼金的法制概況，掌握《宋刑統(tǒng)》的主要內(nèi)容及特點。

[教學(xué)重點與難點]宋代的折杖法。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、宋代法律制度

二、遼金兩代立法概況及法制特點

三、元代法律制度

第九章 明代的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解和掌握明朝的立法活動、刑事法律制度、民事法律制度和司法制度，掌握《大明律》體例的變化和《大誥》的內(nèi)容。

[教學(xué)重點與難點]《大明律》的主要內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、明代立法思想與立法概況

二、明代法律內(nèi)容的發(fā)展及其特點

三、明代司法制度的發(fā)展變化

第十章 清代的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握清朝的立法制度、刑事法制和司法制度，了解清朝的民事立法。

[教學(xué)重點與難點]清朝會審制度的發(fā)展。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、清代立法概況

二、清律的主要發(fā)展變化

三、清代的司法訴訟制度

第十一章 清末法律制度的改革 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握清末的憲法性法律、刑事立法、民事立法、司法制度，了解“預(yù)備立憲”的性質(zhì)和過程，掌握《欽立憲法大綱》的內(nèi)容，掌握清末的立法指導(dǎo)思想及修律活動與所訂新律的主要內(nèi)容。

[教學(xué)重點與難點]清末的修律活動。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、清末法制變革概況

二、清末預(yù)備立憲

三、清末司法制度的變化

四、變法修律的特點及影響

第十二章 中華民國南京臨時政府的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握中華民國南京臨時政府的憲法性法律和司法制度，掌握孫中山的立法思想。

[教學(xué)重點與難點]孫中山的五權(quán)憲法思想。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、中華民國南京臨時政府的立法思想與主要立法活動

二、中華民國南京臨時政府的司法制度

第十三章 中華民國北京政府的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解北洋政府的憲法性法律和憲法、刑事立法、民事立法。

[教學(xué)重點與難點]《中華民國約法》和《中華民國憲法》的區(qū)別和聯(lián)系。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、社會背景與立法概況

二、北京政府的司法制度

第十四章 南京國民政府的法律制度 建議學(xué)時：4

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們了解南京國民政府立法的特點，了解南京國民政府的約法、憲法，掌握“五五憲草”的內(nèi)容和性質(zhì)，掌握六法體系的內(nèi)容。

[教學(xué)重點與難點]南京國民政府時期的六法體系。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、立法概況

二、主要法律內(nèi)容

三、司法制度

第十五章 革命根據(jù)地時期人民民主政權(quán)的法律制度 建議學(xué)時：2

[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生們掌握人民民主政權(quán)的立法制度、憲法性法律和其他立法和司法制度。

[教學(xué)重點與難點]馬錫五審判方式的主要內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

一、立法概況

二、憲法性文件

三、刑事立法

四、土地和勞動立法

五、民事婚姻立法

六、司法訴訟制度

撰稿人：程方 審核人：苑敏