2017年度濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍于5月23日下午在外國語學(xué)院六樓會(huì)議室舉行了首場(chǎng)活動(dòng)。本次沙龍主題是“認(rèn)知應(yīng)用語言學(xué)”，由外國語學(xué)院認(rèn)知語言學(xué)團(tuán)隊(duì)承辦。外國語學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各科研團(tuán)隊(duì)成員以及外國語學(xué)院師生參加了本次沙龍。本次沙龍還特別邀請(qǐng)到了教心學(xué)院張寶華老師和文學(xué)院鹿榮老師作為院外專家參加活動(dòng)。

活動(dòng)中，高強(qiáng)老師以“高校外籍英語教師職業(yè)認(rèn)同”為研究主題，通過半結(jié)構(gòu)訪談為主、課堂觀察為輔的個(gè)案研究設(shè)計(jì)，探索了我國高校英語外教的職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其形成原因。研究結(jié)果豐富了外語教師職業(yè)認(rèn)同研究的已有成果，對(duì)我國高校外教的聘用具有較大啟示。宋高老師以“認(rèn)知視角下英語語法隱喻的功能研究”為主題進(jìn)行了介紹。研究結(jié)果表明：人們?cè)谔囟ǖ恼Z言環(huán)境里使用英語語法隱喻，不但可以充分發(fā)揮大腦的類比功能，體現(xiàn)出人類思維在認(rèn)知域上的轉(zhuǎn)換，使人們的語言表達(dá)更加豐富，而且可以有效地體現(xiàn)出人們的認(rèn)知、語言與交際語境的互動(dòng)性。

張寶華老師和鹿榮老師分別結(jié)合自己的研究方向?qū)ι除堖M(jìn)行點(diǎn)評(píng)，和與會(huì)老師進(jìn)行了較為廣泛深入的探討和交流。大家各抒己見，通過對(duì)學(xué)術(shù)前沿與熱點(diǎn)問題的探討，拓展了學(xué)術(shù)研究視角，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)研究意識(shí)。

周志民副院長首先對(duì)兩位院外專家的到來表示了感謝，然后對(duì)此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了此次活動(dòng)對(duì)學(xué)術(shù)研究發(fā)展的意義，并表示對(duì)今后學(xué)術(shù)活動(dòng)的期待，希望大家在學(xué)院提供的這個(gè)平臺(tái)上，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，通過學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)的開展，提高學(xué)術(shù)研究的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的科研發(fā)展。